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SAITO Miho
Institute for Promotion of Higher Education / Global Education Center
Professor

Researcher basic information

■ Research Areas
  • Humanities & social sciences / Japanese linguistics

Research activity information

■ Paper
  • Needs for non-native speakers of Japanese who are teaching in universities overseas : Towards developing a training program for teachers of Japanese taking into account the characteristics of non-native speakers
    川上, 尚恵, 齊藤, 美穂, 朴, 秀娟, 高梨, 信乃
    Mar. 2021, 神戸大学留学生教育研究, 5, 1 - 21, Japanese
    [Refereed]
    Scientific journal
    Link to Kobe Univ. Repository (Kernel)

  • Awareness growth in Japanese students as a result of assisting language learners of Japanese
    SAITO MIHO, KURODA CHIHARU
    Intercultural Education Society of Japan, Mar. 2019, Intercultural Education, (49) (49), 110 - 127, Japanese
    [Refereed]
    Scientific journal
    Link to Kobe Univ. Repository (Kernel)

  • 「神戸大学夏期日本語日本文化研修プログラム」 を通して日本人学生が得る学び
    SAITO MIHO
    神戸大学大学教育推進機構, Mar. 2018, 大学教育研究, 26, 41 - 57, Japanese
    [Refereed]
    Research institution

  • Grammartical problems observed in Japanese of advanced learners: A case study based on the analysis of the drafts of master's theses
    TAKANASHI SHINO, SAITO MIHO, PARK SOOYUN, OTA YOKO, IORI ISAO
    上級日本語学習者は文章作成などの産出レベルにおいてさまざまな文法上の問題点を抱えている。本稿は、彼らが文法の誤りを自己訂正できるようなモニタリング力を養成するための教材を作成することを最終目標に置いた基礎研究である。上級学習者の産出物である修士論文の草稿を取り上げ、その中に見られる文法的な誤用を、文法カテゴリおよび誤用の種類に基づいて精査した。今回の調査で見られた誤用の90％以上が旧日本語能力試験3 級以下の文法項目であったことからも確認できるように、上級学習者の誤用の大半は初級の文法項目である。それらの誤用の一部は、初級から上級に至るプロセスの中で指導が行われていない、もしくは指導が不十分であることに起因すると考えられる。
    大阪大学大学院文学研究科日本語学講座, Feb. 2017, 阪大日本語研究, 29(29) (29), 159 - 185, Japanese
    Research institution

  • 奄美大島瀬戸内方言のシャットゥ形式の意味と用法―条件表現体系への位置づけの試み―
    SAITO MIHO
    日本語文法学会, Sep. 2015, 日本語文法, 15(2) (2), 133 - 149, Japanese
    [Refereed]
    Scientific journal

  • 奄美大島瀬戸内町方言の格形式―ニ格・デ格相当形式を中心に―
    SAITO MIHO
    神戸大学留学生センター, Mar. 2013, 神戸大学留学生センター紀要, (19) (19), 1 - 21, Japanese
    [Refereed]
    Research institution
    Link to Kobe Univ. Repository (Kernel)

  • ブラジルとボリビアにおける沖縄系エスニックコミュニティと日本語
    白岩 広行, 森田 耕平, SAITO MIHO, PARK SOOYUN, 森 幸一, 工藤 真由美
    大阪大学大学院文学研究科日本語学講座, Feb. 2011, 阪大日本語研究, 23(23) (23), 1 - 31, Japanese
    [Refereed]
    Scientific journal

  • 副詞に接続するガ・ケレドモの用法
    SAITO Miho
    大阪大学大学院文学研究科日本語学講座, Feb. 2009, 阪大日本語研究, No.21, pp.61-78(21) (21), 61 - 78, Japanese
    [Refereed]
    Scientific journal

  • 数量を表す語句に接続するガ・ケドの用法
    SAITO Miho
    Dec. 2007, 待兼山論叢(日本学篇), No.4, pp.25-32, Japanese
    [Refereed]
    Scientific journal

  • 方言との接触による標準語形式の意味・用法の変容―奄美におけるとりたて形式「ナンカ」の用法の拡張―
    MIZUTANI Miho, SAITO Miho
    日本語文法学会, Sep. 2007, 日本語文法, Vol.7, No.2, pp.65-82(2) (2), 65 - 82, Japanese
    [Refereed]
    Scientific journal

  • 名詞句に接続するガ・ケドの用法
    SAITO Miho
    大阪大学大学院文学研究科日本語学講座, Feb. 2007, 阪大日本語研究, No.19, pp.17-48(19) (19), 17 - 48, Japanese
    [Refereed]
    Scientific journal

  • 複文と会話の構造―ガ・ケレドモが思考・発言動詞に接続する場合を中心に―
    SAITO Miho
    May 2005, 日語日文学研究, Vol.53, No., pp.215-234, Japanese
    [Refereed]
    Scientific journal

■ MISC
  • Insights from reflecions on Japanese language leraning by JSL students
    SAIT Miho
    Lead, Mar. 2025, Research Bulletin: Kobe University International Student Education, (9) (9), 27 - 45, Japanese
    [Refereed]
    Report scientific journal
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  • 豪州日本語学習者対象短期日本語プログラムの開発と実践―「神戸日本語プログラム」立ち上げから4年間の実践―
    齊藤美穂
    Lead, Mar. 2024, 神戸大学留学生教育研究, 8, 43 - 63, Japanese
    [Refereed]
    Link to Kobe Univ. Repository (Kernel)

  • Main clause usage of "Chuushi-kei" in Setouchi dialect of Amami Islands: Alternation with the regular past tense formin declarative sentences
    SAITO MIHO
    神戸大学国際連携推進機構国際教育総合センター留学生教育部門, Mar. 2019, Research Bulletin: Kobe University International Student Education, 3, Japanese
    [Refereed]
    Report research institution

  • The potential of art classes for developing the language proficiency of students studying Japanese as their second language
    SAITO MIHO
    神戸大学国際連携推進機構国際教育総合センター, Mar. 2018, Research Bulletin: Kobe University International Student Education, 2, 31 - 50, English
    [Refereed]
    Report research institution

  • Report on a survey on the Japanese learning needs of exchange students
    SAITO MIHO
    神戸大学国際連携推進機構国際教育総合センター留学生教育部門, Mar. 2018, Research Bulletin: Kobe University International Student Education, 2, 79 - 98, Japanese
    [Refereed]
    Report research institution
    Link to Kobe Univ. Repository (Kernel)

  • SAITO MIHO, MIZUTANI MIHO
    神戸大学留学生センター, Mar. 2012, 神戸大学留学生センター紀要, (18) (18), 51 - 78, Japanese
    [Refereed]
    Report research institution
    Link to Kobe Univ. Repository (Kernel)

  • Grammatical restrictions on the clauses connected with conjunctive particles "ga" and "keredomo" according to their meaning and function
    Saito Miho
    大阪大学大学院文学研究科日本語学講座, Feb. 2011, Handai Nihongo kenkyu, (23) (23), 33 - 55, Japanese

■ Books And Other Publications
  • ボリビア沖縄系移民社会における談話資料
    工藤 真由美, 森 幸一, 山東 功, SAITO MIHO, 白岩 広行, PARK SOOYUN, 森田 耕平, 久高 賢市
    Joint work, 大阪大学大学院文学研究科日本語学講座 工藤真由美研究室, Feb. 2012, Japanese
    Report

■ Lectures, oral presentations, etc.
  • 南米ルーツの子どもの日本語学習過程に関するケーススタディ ―高校進学を果たした2名の子どもによる振り返りから―
    齊藤 美穂
    異文化間教育学会第45回大会, Jun. 2024, Japanese
    Poster presentation

  • オーストラリア日本語学習者対象 短期日本語研修プログラムの試み―「神戸日本語プログラム」 コロナ禍を含む4年間の実践―
    齊藤美穂
    豪州日本研究学会研究大会 /国際繋生語大会2023, Sep. 2023, Japanese
    Oral presentation

  • 日本語教育実習のピア・レビューに見られる 日本語非母語話者の観点
    齊藤美穂
    カナダ日本語教育振興会2023年度年次大会, Aug. 2023, Japanese
    Oral presentation

  • 図画工作の授業における日本語指導法の提案 ―教科としての図画工作の特徴に注目して―
    齊藤美穂
    子どもの日本語教育研究会第7回大会, Mar. 2022, Japanese
    Poster presentation

  • オンラインによる短期日本語及び 地域研究プログラムの実践と課題
    齊藤美穂
    異文化間教育学会第42回大会, Jun. 2021, Japanese
    Oral presentation

  • Remoを使った懇親会・談話室・書籍展示の実例
    齊藤美穂
    日本語学会 オンライン講習会, Mar. 2021, Japanese
    Public discourse

  • 奄美大島瀬戸内方言の条件形式の体系と派生的用法
    齊藤美穂
    国立国語研究所シンポジウム 「日本語文法研究のフロンティア ―日本の言語・方言の対照研究を中心に―」, Mar. 2021, Japanese
    [Invited]
    Oral presentation

  • What is ‘Simple Japanese’ ?
    SAITO Miho
    The 5th The Kobe Community Forum Promoting "simple Japanese" to make Kobe a livable city for foreign residents, Jan. 2021, English
    [Invited]
    Public discourse

  • ブラジルにルーツを持つ子供たちへの母語 ・ 日本 語学習支援：関西ブラジル人コミュニティでの活動紹介
    齊藤美穂
    2020年度日本語教育学会秋季大会 （地域発信企画）, Nov. 2020, Japanese
    [Invited]
    Others

  • 上級日本語学習者の接続詞の習得に関する一考察―「仮定条件」を表す接続詞を中心に―
    SAITO MIHO
    カナダ日本語教育振興会 2019年次大会, Aug. 2019, Japanese, ビクトリア大学（カナダ）, International conference
    Poster presentation

  • 奄美大島瀬戸内方言における条件形式とその用法
    SAITO MIHO
    2018年度方言文法研究会 研究発表会, Mar. 2019, Japanese, Domestic conference
    Oral presentation

  • 留学生対象日本語授業への参加がもたらす日本人学生の気づき
    SAITO MIHO, KURODA CHIHARU
    異文化間教育学会第38回大会, Jun. 2017, Japanese, Intercultural Education Society of Japan, Tohoku University, Domestic conference
    Oral presentation

  • Cause or Trigger?：The different ways of categorization in Japanese variations
    SAITO MIHO
    Ⅷth Congress of the International Society for Dilaectology and Geolinguistics 2015, Sep. 2015, English, Eastern Mediterranean University, International conference
    Oral presentation

  • JSL児童生徒の自ら学ぶ力を伸ばす日本語教材の試案
    SAITO MIHO
    カナダ日本語教育振興会2015年度年次大会, Aug. 2015, Japanese, サイモンフレーザー大学、バンクーバー, International conference
    Poster presentation

  • 奄美大島の湯湾方言と瀬戸内方言における名詞複数標識の多義性
    NIINAGA, SAITO MIHO
    フィールド言語学ワークショップ：第10回 文法研究ワークショップ 「名詞複数標識の多義性 ―純粋複数・近似複数・曖昧・例示―」, May 2015, Japanese, 東京外国語大学アジア・アフリカ研究所, Domestic conference
    Nominated symposium

  • 奄美大島瀬戸内方言の条件形式シャットゥの意味と用法
    SAITO MIHO
    日本方言研究会第99回研究発表会, Oct. 2014, Japanese, 北海道大学, Domestic conference
    Oral presentation

  • とりたて詞「ナンカ」の用法の拡張―奄美における標準語と方言の接触―
    MIZUTANI Miho, SAITO Miho
    日本方言研究会第28回研究発表会, May 2006, Japanese, 日本方言研究会, 小金井市, Domestic conference
    Oral presentation

  • 接続助辞ガ・ケレドモ の用法と名詞句の役割―「あいつは男だが」と「あの男だが」の違いをめぐって―
    SAITO Miho
    日本語文法学会第6回大会, Nov. 2005, Japanese, 日本語文法学会, 浦安市, Domestic conference
    Oral presentation

  • 会話の構造と複文―いわゆる「逆接」の複文を中心に―
    SAITO Miho
    韓国日語日文学会2004年度冬季国際学術大会, Dec. 2004, Japanese, 韓国日語日文学会, ソウル、韓国, International conference
    Oral presentation

■ Research Themes
  • 受講生の言語的多様性を活かした日本語教師養成モデルの提案と検証
    川上 尚恵, 朴 秀娟, 齊藤 美穂, 高梨 信乃
    日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(C), 神戸大学, 01 Apr. 2024 - 31 Mar. 2028

  • A Study of Japanese Language Teaching Methods for JSL Students through Arts and Crafts Classes
    齊藤 美穂
    Japan Society for the Promotion of Science, Grants-in-Aid for Scientific Research, Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory), Kobe University, Jun. 2023 - Mar. 2026

  • 日本語非母語話者の特性をふまえた日本語教師養成プログラム構築のための基礎研究
    川上 尚恵, 朴 秀娟, 齊藤 美穂, 高梨 信乃
    日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 挑戦的研究(萌芽), 神戸大学, 01 Feb. 2020 - 31 Mar. 2023
    2020年度に行ったパイロット調査の結果等にもとづき、本年度は研究代表者・分担者（計4名）で、4つの課題を分担して実施し、下記のような実績を得た。 課題：①日本国内で教える非日本語母語話者教師の日本語学習・教育観、②非母語話者の養成プログラム修了生の教育現場での経験、困難点の把握と養成プログラムの教育内容の再考、③養成プログラムにおける「実習」をはじめとした実践的な学びのあり方、④教師の養成・研修に関する先行研究の検討と分析 実績：①非母語話者教師4名を対象に、インタビュー調査を実施した。詳細な分析は2022年度を予定しているが、日本語教育を行なっているのが海外（主に、教師と母語を同じとする学習者を対象に行う日本語教育）なのか日本国内なのかでは、特に非母語話者教師として感じている困難点を中心に、異なる特徴があるように見受けられる。②中国の高校で日本語教育を行なっている非母語話者教師１名に対しインタビュー調査を実施し、比較のために、海外の大学で教える母語話者教師1名にも同様のインタビュー調査を行った。③実習にあたる科目の履修者の許可を得て、データの収集に着手した。具体的には、他の履修生の模擬授業及び実習に対する評価や、本人による実習の振り返りをデータとして収集した。④第二言語教育（英語）の教師の能力育成に関する先行研究を整理し、日本語教師養成の指針（文化庁）に表れる「教師」や「教師の成長観」について、また養成段階で「成長する教師」の基礎をどう築くか等考察した。内容については、The Hawai’i Association of Teachers of Japaneseの「Benkyo kai（Teacher huddle）」で発表した（2022年2月19日）。

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