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池田 尋斗
高等教育推進機構
助教

  • プロフィール

    (1)主な研究テーマ
    現代日本語共通語の文法について研究しています。とくに、対象を標示する格助詞がガとヲで交替する現象について、その要因を体系的に明らかにしたいと思っています。

    (例)池田さんはAさん{が/を}好きだ。
    (例)Aさんは池田さん{が/を}嫌いだ。
    (例)わたしは英語{が/を}話せる。
    (例)わたしはお肉{が/を}食べたい。

    ガとヲはどちらでもよい(容認できる)場合が多いですが、そのような場合でも、産出の際には必ずどちらかを選択することになります。その選択にどのような要因が(無意識のうちに)かかわっているか、という点に関心があります。

    (2)担当プロジェクト
    神戸大学グローバル教育センターで「兵庫国際交流会館における国際交流拠点推進事業」(通称 G-Naviプロジェクト)を担当しています。主に兵庫県下の留学生・大学生・住民の方々にご参加いただける国際交流イベント、留学生向けの日本語教育やキャリア教育講座、日本語教師養成にかかわる講座の企画・運営をしています。また、日本語学習者向けのライティング支援サービスである「留学生のための日本語アカデミックライティングラボ」の運営を担当しています。

研究者基本情報

■ 学位
  • 修士(文学), 関西大学
■ 研究キーワード
  • 現代日本語文法
  • 日本語教育
  • 格交替
  • 格助詞
  • 情報構造
■ 研究分野
  • 人文・社会 / 日本語教育
  • 人文・社会 / 日本語学

研究活動情報

■ 受賞
  • 2021年03月 関西大学大学院, 文学研究科総代(修士論文)

  • 2020年06月 日本語学会, 2020年度日本語学会春季大会発表賞, 「好きだ」の対象を示すヲ格と情報構造-ノダ文に着目して-

■ 論文
  • 可能構文の対象を標示するガ・ヲの交替要因について:述語動詞の意味と節タイプの観点から
    池田尋斗
    2025年04月, 国文学, (109) (109), 123 - 140
    [査読有り]

  • 池田尋斗
    2024年04月, 日本語の研究, 20(1) (1), 35 - 51
    [査読有り]

  • 「好きだ」構文の対象を標示するヲの使用と節タイプ
    池田尋斗
    2024年03月, 国文学, (108) (108)
    [査読有り]

  • 対象を標示するガとヲの交替について
    池田尋斗
    2024年03月, 千里山文學論集, 104

  • 「好きだ」構文の対象語を標示するφ・ノコトと情報構造
    池田尋斗
    2021年03月, 国文学, (105) (105), 218 - 232, 日本語
    [査読有り]
    研究論文(学術雑誌)

  • 好悪表現の対象を示すヲが用いられやすい構文条件
    池田尋斗
    2020年03月, 国文学, (104) (104), 517 - 532, 日本語
    [査読有り]
    研究論文(学術雑誌)

■ 講演・口頭発表等
  • 合意形成を目指したディスカッション授業:別科6「やりとり」実践報告
    龍谷大学グローバル教育推進センター・留学生教育学会「国際共修と留学生教育の現在:留学生教育と国際共修の実践・共有」, 2026年03月
    [招待有り]
    シンポジウム・ワークショップパネル(指名)

  • オフ・キャンパスでの日本語教育人材育成:神戸大学G-Naviの取り組み
    池田尋斗
    G-Naviシンポジウム/第43回神戸大学グローバル教育センターコロッキアム「多文化共生社会を支える日本語教育人材育成の現状と課題:多様な教育現場と教師に求められる資質」, 2026年02月

  • 可能構文の対象を標示する ガ・ヲの交替に情報構造は影響するか:指示距離による検証
    池田尋斗
    日本語文法学会第25回大会, 2024年12月, 241214日本語文法学会第25回大会_発表スライド(池田尋斗).pdf, パスワードが無い

  • 可能構文の対象を標示する格助詞ガ・ヲの交替と情報構造:RDによる検証
    池田尋斗
    日本語文法学会ポスターフォーラム, 2024年07月, P4池田尋斗_240706日本語文法学会ポスターフォーラム.pdf, パスワードが無い

  • ルーブリックを用いた口頭能力の評価:別科5「やりとり」実践報告
    第7回龍谷大学JEP Kyoto & 留学生別科 実践報告会, 2024年02月
    [招待有り]

  • 「好きだ」構文の対象を標示するヲの使用と節タイプ
    池田尋斗
    2023年度第2回関西大学国文学会, 2023年12月, 日本語
    口頭発表(一般)

  • 英語で学位取得する外国人留学生層対象のオンライン型日本語・キャリア教育学習モデル
    池田佳子, 眞鍋均之介, 池田尋斗
    令和5年度私情協教育イノベーション大会, 2023年09月, 日本語
    口頭発表(一般)

  • 「好きだ」構文の目的語を標示するヲと情報構造:RD計測による検証
    池田尋斗
    日本語文法学会ポスターフォーラム, 2023年06月, 日本語
    ポスター発表

  • タラとバの選好性に関する予備的考察:文機能に着目して
    池田尋斗
    第59回日本語教育方法研究会, 2022年09月, 日本語
    口頭発表(一般)

  • 話し言葉における「好きだ」構文の対象語を示す形式と情報構造:ガの焦点化の機能に着目して
    池田尋斗
    2020年度日本語文法学会, 2020年12月, 日本語
    口頭発表(一般)

  • 「好きだ」の対象を示すヲ格と情報構造:ノダ文に着目して
    池田尋斗
    2020年度日本語学会春季大会, 2020年04月, 日本語
    ポスター発表

  • 好悪表現の対象を示すヲが用いられやすい構文条件
    池田尋斗
    2019年度第2回関西大学国文学会, 2019年12月, 日本語
    口頭発表(一般)

■ 所属学協会
  • 日本語教育学会
    - 現在

  • 計量国語学会
    - 現在

  • 日本語/日本語教育研究会
    - 現在

  • 関西大学国文学会
    - 現在

  • 日本語文法学会
    - 現在

  • 日本語学会
    - 現在

■ 社会貢献活動
  • 兵庫国際交流会館における国際交流拠点推進事業(G-Navi)
    企画, https://g-navi.jp/, 2024年04月01日 - 現在

  • アカデミック・ライティングワークショップ
    兵庫県立大学
    講師, 2026年03月10日

■ その他
  • 日本語教員試験 合格(登録日本語教員 登録済)
    2025年04月

  • 高等学校教諭専修免許状(国語)
    2021年03月

  • 日本語教育能力検定試験 合格
    2017年12月

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