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佐野 晋平大学院経済学研究科 経済学専攻教授
研究活動情報
■ 受賞- 2024年11月 日本経済新聞社・日本経済研究センター, 第67回 日経・経済図書文化賞, 『教育投資の経済学』
- 2021年12月 行動経済学会, 第5回アサヒビール最優秀論文賞, 「社会保障の給付負担に対する選択を決定する要因は何か―個人の意識の役割」 『行動経済学』第11巻、54-74
- 2026年04月, RIETI Discussion Paper Series, 26-E-028Too Close to Use: Social visibility, stigma, and the paradox of learning support programs
- 2026年04月, RIETI Discussion Paper Series, 26-E-026Long-term Absenteeism: Effects of cognitive skills, non-cognitive skills, household structure and financial situation
- 2026年04月, RIETIディスカッションペーパー, 26-J-022クラスサイズと家計の教育投資の反応:尼崎市データを用いた検証
- Institute of Social Sciences, Toyo University, 2026年03月, JAPANESE SOCIETY AND CULTURE, (8) (8), 7, 英語[査読有り]研究論文(学術雑誌)
- This study evaluates the usefulness of income tax return data, which is newly available in Japan, as a source of income statistics, focusing on its characteristics, advantages, and limitations. The large scale of the data and its accuracy constitute major advantages, but they exclude individuals who are not required to file tax returns as well as income exempt from taxation, which limit their ability to capture the whole distribution of income. Approximately 23 million individuals file tax returns each year, with about 5 million additional individuals reported as dependents. Together, these groups account for only about 30 percent of the total population aged 15 and over. In particular, most wage earners and pensioners do not file returns, necessitating the use of supplementary information. Among wage earners and pensioners who do file returns, many do so to claim deductions such as the medical expense deduction or the tax credits for mortgage loan interest. Given the nature of these institutions, filers are supposed to be in distinct economic conditions—such as facing illness or having recently purchased a home—which indicates a potential selection bias within this group. By contrast, for self-employed individuals, the tax return data provide comprehensive information. The number of business income filers closely aligns with the self-employed population reported in statistical surveys, and the total reported income is broadly consistent with the national accounts data. Since more than half of self-employed filers submit returns almost every year, the tax return data are highly valuable as a panel dataset for studying the self-employed. This study also evaluates the tax return data as a source about information on top-income individuals. For the super-rich—those in the top 0.1 percent of the population—coverage is almost exhaustive. However, when extending the focus to the top 1 percent, the presence of individuals who do not file returns becomes non-negligible. Moreover, due to the Separate Withholding Taxation system on interest and dividend income, the coverage would be less complete, which likely results in an underestimation of top-income individuals. Future challenges include the integration of tax return data with other datasets on wage earners and pensioners to construct a more comprehensive database of incomes. To understand the entire distribution of income, comparison between tax return data and existing statistical surveys is necessary.Policy Research Institute, Ministry of Finance, Japan, 2026年, Public Policy Review, 22(1) (1), 1 - 37, 英語
- The Gini coefficient and the relative poverty rate are among the most widely employed metrics for assessing economic inequality. In Japan, these indicators are derived from the Comprehensive Survey of Living Conditions (CSLC), the Survey on the Redistribution of Income (SRI), and the National Survey of Family Income, Consumption and Wealth (NSFICW; formerly the National Survey of Family Income and Expenditure), with aggregated results publicly released. It is well documented, however, that the reported values vary systematically depending on the source. This study examines the Gini coefficient and the relative poverty rate, undertaking a cross-source comparison. Our analysis shows that, over the 2010s, income inequality measured on a market-income basis increased, while redistribution consistently attenuated this rise across all datasets. Estimates from the CSLC and SRI are persistently higher than those from the NSFICW, a pattern that remains stable over time. Discrepancies between the CSLC/SRI and the NSFICW are particularly pronounced among younger and older age groups, as well as single-person households. These results highlight the importance of employing multiple statistical sources in the measurement of income inequality.Policy Research Institute, Ministry of Finance, Japan, 2026年, Public Policy Review, 21(4) (4), 1 - 20, 英語
- 2025年11月, DSSR Discussion Papers, 英語Alternative approaches to monitoring working hours: Use of location data from cell phones
- 2025年08月, 日本経済研究 = JCER economic journal, (83) (83), 26 - 59, 日本語通塾が児童生徒の学力に与える効果[査読有り]研究論文(学術雑誌)
- 2025年06月, 日本労働研究雑誌, 779, 日本語自治体のデータ利活用と研究者とのコラボの現状と課題
- 2025年06月, フィナンシャル・レビュー, 160, 150 - 181, 日本語所得データとしての確定申告データ
- 2025年06月, 国民経済雑誌, 229(2) (2), 71 - 86, 日本語日本における有期労働契約と賃金格差 : 分解分析研究論文(大学,研究機関等紀要)
- Elsevier BV, 2025年03月, Journal of the Japanese and International Economies, 101360 - 101360[査読有り]研究論文(学術雑誌)
- Abstract The coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic has had a global impact on children’s education. In Amagasaki City, Japan, elementary and junior high schools were temporarily closed for approximately three months during the pandemic. This study examines the effects of the COVID-19 pandemic on academic performance in mathematics and the Japanese language among public elementary and junior high school students in Grades 1 to 8. Using data from the Amagasaki City Survey of Academic Achievement and Life Conditions from 2018 to 2021, this study compares changes in the academic performance of cohorts with and without COVID-19 experience (the COVID-19 and non-COVID-19 cohorts, respectively) 7 and 19 months after school closures using the difference-in-differences method. The findings indicate that the negative impact of the pandemic on academic performance was more pronounced for math than for the Japanese language, both at 7 months and 19 months after the closures. Math scores showed considerable decreases of 0.133 standard deviations (SDs) and 0.249 SDs at 7 and 19 months after the closures, respectively, while Japanese language scores were not significantly affected 7 months after closures but decreased by 0.113 SDs at 19 months after the closures. Furthermore, the negative effects on Japanese language scores were more significant for individuals in younger grades, whereas math scores were consistently affected across all grades. These results have important implications for policymakers and educators struggling to overcome the learning losses among children caused by the pandemic.Springer Science and Business Media LLC, 2025年03月, Review of Economics of the Household, 23(1) (1), 405 - 442, 英語[査読有り]研究論文(学術雑誌)
- 代表的な格差指標はジニ係数と相対的貧困率であり,これらは『国民生活基礎調査』,『所得再分配調査』,『全国家計構造調査(旧・全国消費実態調査)』から計測され集計値が公表されるが,いずれの統計に依拠するかで数値は異なることが知られている。本稿は,所得のジニ係数と相対的貧困率に注目し,統計間の比較を行う。2010年代において,市場で生み出された所得で計測された所得格差は拡大したが,再分配により所得格差の拡大は抑えられる傾向は統計間で共通している。『国民生活基礎調査』や『所得再分配調査』による数値は『全国家計構造調査』による数値と比べ高めに計測される点は時点を通して変わらない。『国民生活基礎調査』や『所得再分配調査』と『全国家計構造調査』は,若年層や高齢層,単身世帯で乖離が生じている。この結果を踏まえると,依然として格差指標は複数の統計を組み合わせて観察する必要がある。財務省財務総合政策研究所, 2025年, フィナンシャル・レビュー, 159, 88 - 104, 日本語
- This paper presents comparative information on the strength of the association between socioeconomic status (SES) and literacy skills at ages 6–8, drawing on data from France, Germany, Japan, Rotterdam (Netherlands), the United Kingdom, and the United States. We investigate whether the strength of the association between SES and literacy skills in early-to-mid childhood depends on the operationalization of SES (parental education, income, or both) and whether differences in inequalities at the end of lower secondary schooling documented in international large-scale assessments are already present when children have experienced at most two years of compulsory schooling. We find marked differences in SES-related inequalities in early achievement across countries that are largely insensitive to the way SES is measured and that seem to mirror inequalities reported for older students. We conclude that country context shapes the link between parental SES and educational achievement, with country differences rooted in the early childhood period.SAGE Publications, 2024年12月, AERA Open, 10[査読有り]研究論文(学術雑誌)
- 2024年10月, RIETI Discussion Paper Series, 24-J-024公共心の決定要因に関する実証分析―成人時の所得水準vs.学童時の社会性獲得
- 2024年10月, RIETI Discussion Paper Series, 24-J-022算数・数学の得意・不得意と理工系進学の男女差に関する実証分析
- Informa UK Limited, 2024年02月, Studies in Higher Education, 1 - 14, 英語[査読有り]研究論文(学術雑誌)
- 2023年10月, RIETI Discussion Paper Series, 23-J-043, 1 - 34成人になっても非認知能力は向上するのか―年齢と非認知能力の関係に関する実証分析―
- 2023年10月, RIETI Discussion Paper Series, 23-J-042, 1 - 21男女別学高校出身者の教育および労働市場のアウトカム
- 2022年08月, RIETI Discussion Paper Series, 22-J-030, 1 - 35, 日本語スキルの保有と利用の実証分析:ICTスキルと英語スキルに着目して
- 2022年08月, RIETI Discussion Paper Series, 22-J-030, 1 - 57, 日本語小学校時代の課外・学校外活動と学業、非認知能力、将来の成果との関係―運動と音楽の選択に着目して
- 2021年09月, RIETI Discussion Paper Series, 21-J-044, 1 - 23変貌する日本の雇用システムの下での組織市民行動の再評価-所属型・挑戦型組織市民行動の規定要因の実証分析
- 2021年09月, RIETI Discussion Paper Series, 21-J-045, 1 - 22正社員のワーク・エンゲイジメント
- 2021年09月, RIETI Discussion Paper Series, 21-J-046, 1 - 36中学の強制的な部活動がスキルとアウトカムに与える影響
- 日本経済研究センター, 2021年08月, 日本経済研究 = JCER economic journal, (79) (79), 1 - 23, 日本語定年後の継続雇用者の働き方の実態とその評価[査読有り]研究論文(学術雑誌)
- 2021年06月, Journal of the Japanese and International Economies, 60, 101122 - 101122, 英語[査読有り]研究論文(学術雑誌)
- 2021年01月, OSIPP Discussion Paper, DP-2021-E-003, 英語How can a college's admissions policies help produce future business leaders?研究論文(その他学術会議資料等)
- 2020年04月, RIETI Discussion Paper Series, 20-J-024, 1 - 37, 日本語認知能力及び非認知能力が賃金に与える影響について
- 2019年12月, フィナンシャル・レビュー, 2019(6), 5 - 23, 日本語校長が在籍児童生徒のアウトカムに与える効果の統計的計測 (特集 教育政策の実証分析)[招待有り]研究論文(学術雑誌)
- Elsevier BV, 2019年12月, Japan and the World Economy, 52, 100979 - 100979, 英語[査読有り]研究論文(学術雑誌)
- 2019年06月, 日本経済研究, 77, 45 - 60, 日本語正社員と有期雇用労働者の賃金格差[査読有り]研究論文(学術雑誌)
- 2019年03月, RIETIディスカッションペーパー, 19-J-020, 1 - 28, 日本語転勤・異動と従業員のパフォーマンスの実証分析
- 2018年12月, 日本労働研究雑誌, 60(12) (12), 67 - 81, 日本語無限定正社員と限定正社員の賃金格差[査読有り]研究論文(学術雑誌)
- 2018年11月, 行動経済学, 11, 54 - 74, 日本語社会保障の給付負担に対する選択を決定する要因は何か―個人の意識の役割[査読有り]研究論文(学術雑誌)
- 2017年11月, Keio-IES Discussion Paper Series, DP2017-026, 1 - 23, 英語Causal Effects of Family Income on Child Outcomes and Educational Spending: Evidence from a Child Allowance Policy Reform in Japan
- 2015年09月, Public Policy Review, 11(4) (4), 505 - 529, 英語Method of Household Surveys and Characteristics of Surveyed Households -Comparison regarding Household Composition, Annual Income and Educational Attainment-
- 神戸大学, 2015年09月, 國民經濟雜誌, 212(3) (3), 83 - 100, 日本語
- 財務省財務総合政策研究所 ; [1986]-, 2015年03月, フィナンシャル・レビュー, 2015(2) (2), 4 - 24, 日本語世帯調査の方法と調査世帯の性質 : 世帯構成,年収,学歴に関する比較 (特集 統計の整合性と家計行動の把握)
- 国立教育政策研究所, 2014年03月, 国立教育政策研究所紀要, 143, 89 - 101, 日本語回帰分断デザインによる学級規模効果の推定 : 全国の公立小中学校を対象にした分析[査読有り]研究論文(学術雑誌)
- 神戸大学, 2013年10月, 國民經濟雜誌, 208(4) (4), 69 - 78, 日本語
- 神戸大学, 2011年10月, 國民經濟雜誌, 204(4) (4), 63 - 74, 日本語教育の社会的収益率について
- 2010年09月, The Economic Consequences of Demographic Change in East Asia, NBER-EASE, 19, 193 - 219, 英語The Effect of Demographic Change on Public Education in Japan[査読有り]研究論文(学術雑誌)
- 2010年07月, The Japanese Economy, 37(2) (2), 83 - 119, 英語Estimate of the Production Function of Education
- 2010年06月, Education Economics, 18(2) (2), 229 - 246, 英語[査読有り]研究論文(学術雑誌)
- 2010年, Social Indicators Research, 99(1) (1), 81 - 99, 英語[査読有り]研究論文(学術雑誌)
- 大阪大学経済学会, 2009年12月, 大阪大学経済学, 59(3) (3), 106 - 130, 日本語
- 神戸大学, 2009年11月, 國民經濟雜誌, 200(5) (5), 71 - 86, 日本語日本における教育のリターンの推計
- 労働政策研究・研修機構, 2009年07月, 日本労働研究雑誌, 51(7) (7), 16 - 33, 日本語教育が賃金にもたらす因果的な効果について--手法のサーヴェイと新たな推定 (特集 教育と労働)
- 神戸大学大学院経済学研究科 / 神戸大学経済学部, 2009年07月, 経済分析, 817(182) (182), 48 - 69, 日本語教育の生産関数の推計--中高一貫校の場合[査読有り]研究論文(学術雑誌)
- 2009年01月, Japan Labor Review, 6(1) (1), 36 - 50, 英語Testing the Taste-Based Discrimination Hypothesis: Evidence from Data on Japanese Listed Firms
- 労働政策研究・研修機構, 2007年01月, 日本労働研究雑誌, 49(1) (1), 4 - 18, 日本語労働と幸福度 (特集 仕事の中の幸福)
- 労働政策研究・研修機構, 2005年07月, 日本労働研究雑誌, 540(7) (7), 55 - 67, 日本語男女間賃金格差は嗜好による差別が原因か[査読有り]研究論文(学術雑誌)
- 2025年12月, 日本労働研究雑誌, 785【座談会】賃金管理の現状と課題
- 2025年11月02日, 読売新聞, 日本語[あすへの考]【教育経済学】教育「投資と効果」から分析記事・総説・解説・論説等(商業誌、新聞、ウェブメディア)
- 2025年11月, IDE-現代の高等教育, NO.675, 25 - 30, 日本語経済社会の変化と私立大学政策
- 2025年03月, 週刊東洋経済 経済学で読み解く現代社会のリアル「そろばん授業」増加、小学生の学力にどう影響?
- 2024年07月30日, 日本経済新聞経済教室
- 2024年03月, 経済セミナー, (737) (737), 28 - 35, 日本語教育は将来の格差解消につながるのか?
- 2022年12月, 統計 / 「統計」編集委員会 編, 73(12) (12), 21 - 27, 日本語格差指標の見方—特集 家計構造統計の見方、分析手法について
- 2022年01月, Bio clinica = バイオクリニカ, 37(1) (1), 29 - 33, 日本語胎児期環境と身体・学習能力の発達との関連—Association between fetal period environment and development of physical and learning ability—DOHaD : 胎生期・発達期の環境と生活習慣病
- 2021年09月, 週刊東洋経済 経済学で読み解く現代社会のリアル, 日本語児童手当は教育投資や学力向上につながるか?記事・総説・解説・論説等(商業誌、新聞、ウェブメディア)
- 2021年06月, 日本経済新聞 やさしい経済学, 日本語教育への投資を考える1-10記事・総説・解説・論説等(商業誌、新聞、ウェブメディア)
- 2018年06月, 教育と医学, 66(6) (6), 27 - 35, 日本語経済学からみた幼児教育無償化
- 2018年02月, 日本労働研究雑誌, 692, 日本語労働経済学研究の現在─2015〜17年の業績を通じて
- 2017年12月06日, 日本経済新聞, 日本語経済教室記事・総説・解説・論説等(商業誌、新聞、ウェブメディア)
- 労働政策研究・研修機構, 2017年04月, 日本労働研究雑誌, 59(4) (4), 49 - 51, 日本語経済学の観点から (特集 この概念の意味するところ) -- (学力とは)
- 2015年04月, 日本労働研究雑誌, 4 - 5, 日本語人的資本とシグナリング
- 2015年04月, 法と経済学研究, 11 - 32, 日本語雇用法制の法と経済学:限定正社員を考える
- 労働政策研究・研修機構, 2014年05月, 日本労働研究雑誌, 56(5) (5), 91 - 93, 日本語書評 濱中淳子著『検証・学歴の効用』
- 毎日新聞社, 2007年01月02日, エコノミスト, 85(2) (2), 128 - 129, 日本語よく効く経済学(13)教師の質はなぜ低下した 雇用機会均等で優秀な女性"流出"
- 2005年10月, 日本労働研究雑誌, 543, 89 - 90, 日本語論文紹介 リーダーシップ能力は賃金を高めるのか
- 単著, 日経BP日本経済新聞出版,日経BPマーケティング, 2024年01月, 日本語, ISBN: 9784296119240教育投資の経済学
- 共著, 第7章 雇用形態間の賃金格差, 日本評論社, 2019年09月, 日本語, ISBN: 9784535559165雇用システムの再構築に向けて : 日本の働き方をいかに変えるか
- 共著, 第4章 転勤・異動・定年後雇用の実態, 日本評論社, 2019年09月, 日本語, ISBN: 9784535559165雇用システムの再構築に向けて : 日本の働き方をいかに変えるか
- 賃金と報酬の世界,第6章, 2018年10月, 167-192, 日本語30代の働く地図
- 人的資本と教育政策, 第3章, 2017年11月, 76-102, 日本語日本の労働市場
- 教え育てる仕事−学校で活躍する人たち, 7章, 2017年09月, 139-156, 日本語職業の経済学
- 共著, 教育投資と経済格差:家庭環境は教育費支出にどのような影響を与えるか?第8章, 有斐閣, 2016年06月, 日本語, ISBN: 9784641164734学力・心理・家庭環境の経済分析 : 全国小中学生の追跡調査から見えてきたもの
- 共著, 子どもの発達と出生時の健康-出生時体重は教育達成にどのような影響を与えるか?, 第7章, 2016年06月, 159-177, 日本語, ISBN: 9784641164734学力・心理・家庭環境の経済分析:全国小中学生の追跡調査から見えてきたもの
- 経済学から見た有期労働契約, 第3章, 2014年03月, 0, 日本語有期労働契約の法理と政策
- 労働は人々を幸福にするか?, 第4章, 2010年07月, 0, 日本語日本の幸福度
- 第11回近畿大学経済研究会, 2026年01月Class Size and Household Responses in Educational Investment
- 第39回応用地域学会研究発表大会, 2025年11月Alternative approaches to monitoring working hours: Use of location data from cell phones
- 日本財政学会第82回全国大会, 2025年10月木村真「休校期間と休校中の学習形態の学力への影響」への討論
- 日本経済学会2025年度秋季大会, 2025年09月池内 健太「自動化リスクとICT投資が労働市場に与える影響:日本の産業別パネルデータ分析」への討論
- 日本経済学会2025年度春季大会, 2025年05月パネル討論「大学の授業料をだれがどのように負担すべきか」[招待有り]
- 日本経済学会2025年度春季大会, 2025年05月認知能力、非認知能力、世帯構造の特徴と長期欠席との関係性口頭発表(一般)
- 行動経済学会 第18回大会, 2024年12月認知能力、非認知能力、世帯構造の特徴と長期欠席との関係性口頭発表(一般)
- シンポジウム:人口マイナス成長時代の東アジア:中日が直面する課題と機会, 2024年11月, 日本語クラスサイズと家計の教育投資の反応:尼崎市データを用いた検証[招待有り]シンポジウム・ワークショップパネル(指名)
- RoMacS Workshop VIII, 2024年09月Does Competition among Schools Benefit Students?: Evidence from Japan's School Zone Reform口頭発表(一般)
- 高等教育質保証学会 第13回大会, 2024年08月, 日本語教育経済学からみた高等教育[招待有り]口頭発表(基調)
- 日本経済学会2024年度春季大会, 2024年05月クラスサイズと家計の教育投資の反応:尼崎市データを用いた検証口頭発表(一般)
- 日本財政学会 第80回全国大会, 2023年10月田中宏樹「学校運営改善が地域連携教育の推進に与える影響-国公立小中学校パネルデータを用いた実証分析」への討論
- 日本経済学会2023年度秋季大会, 2023年09月北村智紀・足立泰美「Effect of Retirement Earnings Test Elimination on Labor Supply and Pension Benefit Claims」への討論
- 日本経済学会2023年度秋季大会, 2023年09月Does Competition among Schools Benefit Students? : Evidence from Japan's Public High School Attendance Zone Reform
- 千葉大学経済・統計セミナー, 2023年06月Does Competition among Schools Benefit Students? : Evidence from Japan's Public High School Attendance Zone Reform (with Ryoh Ogawa and Ryosuke Okazawa)
- 日本経済学会2023年度春季大会, 2023年05月Determinants of the conversion from fixed-term to permanent contracts in Japan
- 日本経済学会2023年度春季大会, 2023年05月黄 年宏 「台湾における法定労働時間の短縮は ワークシエアリングに有効だったのか? 」への討論
- 大阪市立大学 経済学会研究会, 2023年02月, 日本語Does Competition among Schools Benefit Students? : Evidence from Japan’s Public High School Attendance Zone Reform口頭発表(一般)
- 第22回 パネル調査・カンファレンス, 2022年12月, 日本語JHPS第二世代付帯調査による大学での奨学金受給の実証分析口頭発表(一般)
- 第71回 「人材配置の経済学」研究会, 2022年12月, 日本語Does Competition among Schools Benefit Students?: Evidence from Japan's Public High School Attendance Zone Reform口頭発表(一般)
- 日本経済学会2021年度春季大会, 2021年05月, 日本語The Effects of Birth Weight and Relative Age on Child Development口頭発表(一般)
- 関西労働研究会, 2020年07月出生時体重・貧困・相対年齢と子どものアウトカム
- 行動経済学会, 2019年11月, 日本語, 名古屋商科大学そろばん授業の効果分析:プログレス・レポート口頭発表(一般)
- Western Economic Association International, 15th International Conference, 2019年03月, 英語, Keio UniversityHow Does College Loan Affect the Life-Course of the Recipients? Evidence from Japan口頭発表(一般)
- 日本経済学会, 2018年09月, 日本語, 学習院大学別所俊一郎、野口晴子、牛島光一、川村顕、田中隆一「区立小学校での補習の効果: 足立区「小学校基礎学習教室」のケース」への討論その他
- 「人材配置の経済学」研究会 カンファレンス, 2018年03月, 日本語, 高知工科大学Persistent Differences in the Ranking of Universities in Japan公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等
- 日本経済学会, 2017年09月, 日本語, 青山学院大学陣内悠介「Do Job Applicants also Discriminate Potential Employers? Evidence from the World's Largest Online Labor Market」への討論その他
- 日本経済学会, 2017年09月, 日本語, 青山学院大学北條雅一「家庭の社会経済的背景と児童の学力・学習意識―国際数学・理科教育動向調査の保護者調査を用いた分析」への討論その他
- 日本経済学会, 2017年06月, 日本語, 立命館大学井上敦「習熟度別少人数指導が小学生の算数の学力に与える効果について―鳥取県公立小学校データを用いた付加価値モデルの推定―」への討論その他
- Development of Empirical Research Using Panel Data, 2017年03月, 英語, Keio UniversityDoes Money Matter? Exploring a Causal Link between Family Income and Educational Spending and Child Outcomes through National Child Allowance Policy公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等
- Financing Japan’s higher education: A new direction Impacts on Youth Employment and Family Formation, Ochanomizu University, Research School of Economics & Australia-Japan Research Centre, A, 2017年02月, 英語, Ochanomizu UniversityThe Impact of Student Loan Reform on College Enrollment in Japan公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等
- RIETI「労働市場制度改革」研究会, 2016年12月, 日本語, 経済産業研究所Persistent Differences in the Rankings of Universities in Japan公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等
- SLLS INTERNATIONAL CONFERENCE, 2016年10月, 英語, Bamberg University, ドイツDoes Money Matter? Exploring a Causal Link between Family Income and Educational Spending and Child Outcomes through National Child Allowance Policy口頭発表(一般)
- 日本経済学会, 2016年09月, 日本語, 早稲田大学樋口裕城・佐々木みゆき・中室牧子” Impacts of Online English Learning on Attitudes and English Communicative Abilities: Experimental Evidence from Japanese High-schoolers”への討論その他
- 日本経済学会, 2016年09月, 日本語, 早稲田大学セッション「教育の経済学」座長シンポジウム・ワークショップパネル(指名)
- 日本経済学会, 2016年09月, 日本語, 早稲田大学Does Money Matter? Exploring a Causal Link between Family Income and Educational Spending and Child Outcomes through National Child Allowance Policy口頭発表(基調)
- 日本経済政策学会, 2016年05月, 日本語, 九州産業大学田村泰地「在職老齢年金制度改正の高齢者労働供給行動への影響について」への討論その他
- パネルデータ設計・解析センター シンポジウム 「日本の経済格差のダイナミズム:パネルデータによる実態把握」, 2016年05月, 日本語, 慶應義塾大学家庭環境、教育投資と学力:日本子どもパネル調査を用いた分析口頭発表(招待・特別)
- RIETI「労働市場改革」研究会, 2015年12月, 日本語, 経済産業研究所出生時体重と教育達成-JCPSを用いた検証公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等
- 大阪市立大学定例研究会, 2015年11月, 日本語, 大阪市立大学The Impact of Student Loan Reform on College Enrollment公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等
- 日本経済学会, 2015年05月, 日本語, 新潟大学フラッシュトーク セッション2 座長シンポジウム・ワークショップパネル(指名)
- 第1回RoMacS Workshop, 2015年02月, 日本語, 名古屋市立大学The Impact of Student Loan Reform on College Enrollment公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等
- Western Economic Association International,11th International Conference, 2015年01月, 英語, Museum of New Zealand Te Papa TongarewaThe Impact of Student Loan Reform on College Enrollment口頭発表(一般)
- 東京労働経済学研究会, 2014年12月, 日本語, 東京大学The Impact of Student Loan Reform on College Enrollment公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等
- 日本経済学会, 2014年10月, 日本語, 西南学院大学浦川邦夫・姉川恭子「大学での学びの経験と卒業後の進路・主観的厚生に関する実証分析」への討論その他
- 日本経済学会, 2014年10月, 日本語, 西南学院大学奨学金の制度変更が進学行動に与える影響口頭発表(基調)
- 法と経済学会, 2014年07月, 日本語, 駒澤大学パネルディスカッション1『雇用法制の法と経済学:限定正社員を考える』シンポジウム・ワークショップパネル(公募)
- 日本経済学会, 2014年06月, 日本語, 同志社大学暮石渉” Time-inconsistency and the Postponement of Childbearing”への討論その他
- 第2回 教育経済・教育政策研究コンフェレンス, 2013年12月, 日本語, 慶應義塾大学奨学金の制度変更が進学行動に与える影響公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等
- 日本応用経済学会, 2013年06月, 日本語, 立命館大学富岡淳” Evaluation of Public Sector Organizations Using Adjusted Performance Measures”への討論その他
- 行動経済学会, 2012年12月, 日本語, 青山学院大学Yamane.S, Yoneda.K and Tsutui.Y “ Are facets of Homo economicus associated with higher earnings and happiness?”への討論その他
- 首都大学東京 経済学セミナー, 2012年07月, 日本語, 首都大学東京Wage distribution and return to education in Japan: A quantile regression analysis公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等
- 第17回教育政策セミナー, 2012年07月, 日本語, 政策研究大学院大学学級規模縮小の計量経済学公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等
- 日本経済学会, 2012年06月, 日本語, 北海道大学浦川邦夫・姉川恭子「大学の学習・生活環境と退学率の要因分析」への討論その他
- 2011年度 第2回 JGSSリサーチ・セミナー 「経済学研究とJGSSの融合」, 2012年02月, 日本語, 大阪商業大学教育のリターンの推計公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等
- 「ミクロ計量経済学的手法による教育政策評価の研究」研究集会, 2011年12月, 日本語, 慶應義塾大学少人数教育の計量経済分析公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等
- 日本経済学会, 2011年10月, 日本語, 筑波大学少人数教育の計量経済分析:静岡県における全国学力・学習状況調査を用いた検証口頭発表(基調)
- ポリシーモデリングワークショップ, 2011年09月, 日本語, 政策研究大学院大学少人数教育の計量経済分析公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等
- 日本経済学会, 2011年05月, 日本語, 熊本学園大学安田宏樹・荒木宏子「大学生の進路決定に関する経済分析-進路未定者に着目して-」への討論その他
- 行動経済学会, 2010年12月, 日本語, 上智大学田村輝之「OECD諸国における職務満足度の決定要因について―仕事に対する「理想」と「現実」を用いて―」への討論その他
- 日本財政学会, 2010年10月, 日本語, 滋賀大学小林庸平・林正義「一般財源化と高齢化は就学援助制度にどのような影響を与えたのか?」への討論その他
- 関西労働研究会, 2010年09月, 日本語, 淡路夢舞台国際会議場所得と雇用の変動リスクと賃金プレミアムの実証分析公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等
- 労働市場研究会, 2010年03月, 日本語, 統計研究会所得と雇用の変動リスクと賃金プレミアムの実証分析公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等
- 日本経済学会, 2009年06月, 日本語, 京都大学赤林英夫・直井道生「入学試験は人的資本蓄積を促進するか?高等学校入学者選抜の変遷を利用した実証分析」への討論その他
- 経済学会例会, 2009年06月, 日本語, 神戸大学Causal Effect of Marriage and Motherhood on Wages: Evidence from Female Workers in Japan公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等
- 産業労働ワークショップ, 2009年06月, 日本語, 一橋大学The Effect of Standard College Entrance Exam on College Ranking公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等
- 第12回 ARISH Economics Conference, 2009年03月, 日本語, 日本大学Causal Effect of Marriage and Motherhood on Wages: Evidence from Female Workers in Japan公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等
- 関西計量研究会, 2009年01月, 日本語, 神戸大学Physical Attractiveness and the Economic Return to Marriage公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等
- 日本経済学会, 2008年06月, 日本語, 東北大学Physical Attractiveness and the Economic Return to Marriage口頭発表(基調)
- 日本経済の実証分析へのアプローチ 2007, 2008年01月, 日本語, 神戸大学政策評価の方法とその応用例公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等
- 日本経済学会, 2005年09月, 日本語, 中央大学教師の質は低下したか?口頭発表(基調)
- 日本経済学会, 2003年10月, 日本語, 明治大学雇用における男女差別の実証分析口頭発表(基調)
■ 共同研究・競争的資金等の研究課題
- 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(B), 大阪大学, 2024年04月01日 - 2029年03月31日日本型人材選抜システムの定量分析
- 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(B), 神戸大学, 2023年04月01日 - 2028年03月31日学校間競争と子どもの人的資本形成:教育施策の自治体間差異を利用した分析
- 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(B), 神戸大学, 2023年04月01日 - 2028年03月31日学校間競争と子どもの人的資本形成:教育施策の自治体間差異を利用した分析
- 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 特別推進研究, 慶應義塾大学, 2022年04月01日 - 2027年03月31日コロナ危機以降の多様な格差の構造と変容:家計パネルデータを活用した経済学研究本研究では、コロナ危機によって非金銭的な側面も含めた幅広い側面での格差がどのように顕現化し、中長期的にどのように変容しうるか、また、新しいテクノロジーの進展や少子高齢化などのメガトレンドや各種の制度・政策が、格差への影響度合いも含めて中長期的にどう変化するかについて、国際比較可能な家計パネルデータを共通インフラとして構築し、応用ミクロ経済学やマクロ経済学の幅広い経済学分野からの解明を図る。 本年度は、コロナ危機以降の多様な格差の構造と変容を捉えるためのパネル調査の設計・実査を行った。具体的には、2004年から実施している「日本家計パネル調査(JHPS)」や、2019年から実施しているJHPSの調査協力者の子ども世代に対する「JHPS第二世代付帯調査」の質問項目を改良するとともに、合計で約6000世帯に対する調査を実施した。 各研究班の研究実績としては、論文35(うち査読付論文19本)および図書2冊となった。各研究班とも査読付学術雑誌への掲載に注力し、Social Indicators ResearchやReview of Economics of the Household、Education Economics、Journal of Labor Research、LABOUR、Journal of Family and Economic Issuesなどでの公刊が実現した。 また、世界11ヶ国の家計パネル調査の実施関連機関やイギリスのKing’s college、フランスのEHESSなどとの国際共同研究も進め、国際・学際セミナーを複数開催した。さらに、日本を代表するパネルデータとして、国内外の研究者へのJHPS等の提供を行ったほか、母集団ウエイトを作成し、パネルデータの質の維持・向上にも努めた。
- 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 挑戦的研究(萌芽), 神戸大学, 2023年06月30日 - 2026年03月31日オルタナティブデータを利用した学校教員の長時間労働の経済分析
- 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(S), 慶應義塾大学, 2021年07月 - 2026年03月ポストコロナの教育格差研究:世界的課題の解明とオンラインでの調査・実験手法の革新交付申請段階では、以下の5項目の計画を示していた。 1.調査対象コホートの設計:本研究では、一般コホート、活動記録コホート、介入コホート、経済実験コホートの4サンプルを用意するが、計画通り、年度内に、サンプリングでカバーすべき子どもの年齢(学年)幅と、各コホートへの割り当てを決定した。 2.全国を対象としたベースラインサンプル抽出:1.での設計に基づき、調査会社を通じて対象自治体の住民台帳から小中学生の子供をもつ世帯を抽出し、調査依頼を行い、全国の子供の大規模なランダムサンプル(ベースラインサンプル)を構築することとしていたが、前例のない調査であることから、調査会社と相談の上、計画を変更し、小サンプルによる1次調査依頼の実施を完了した。大規模サンプルを対象とした2次調査依頼は、令和4年度4月より実施することとした。 3.ベースライン調査とウェブアンケートシステムの設計:2.で抽出された対象者に実施するベースライン調査の設計チームを編成し、調査の設計を計画通り進めている。また、調査手法については、既存のウェブシステムを改良の上、2回目の調査から活用する方向で計画の微調整を行った。 4.調査対象者登録システム(マイページ)の構築:調査対象者とのコミュニケーションのベースとなる登録システム(マイページ)を、過去に作成した同様のシステムをそのまま活用する方向で決定した。 5.個別課題に利用する国の統計調査の利用申請:当初、利用を申請した国の統計調査の内、全国学力・学習状況調査、児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査、学校等の教育の情報化実態調査、国民生活基礎調査を申請・取得し、分析への利用を開始した。
- 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(A), 大阪大学, 2018年04月01日 - 2023年03月31日日本の大学入試制度の役割と問題点:人材の育成と選別の観点から今年度は下記のような研究成果をあげた。 今年は次のように論文の発表を行った。今年は瀧井が中村と共同で行っている論文 “The Effect of Initial Job in Japanese Labor Market”を瀧井が9月のマクロ経済学研究会で発表した。小嶋は瀧井との共著“Successful and Dead-end Jobs in a Bureaucracy: Evidence from Japan”を10月の「人材配置の経済学」研究会で発表した。森は瀧井との共著 “The role of coarse information on the success probability in college application behavior”を東京労働研究会で発表した。 今年はデータの整備の充実に力を入れたが、一つ結果の出たものとしては、1792年における学術試験である「学問吟味」の合格者の名簿と幕臣のキャリアのデータである「柳営補任」の電子化を終えたことがあげられる。 最後に、技術的なネックを乗り越える進展もいくつもあった。まず、北野、森、中嶋、瀧井で行っている医学部入試の構造推計分析においては、長年課題であった大学入試の一般均衡モデルのパラメータを推計することに成功した。次に、森と瀧井は、以前に発見していたセンター試験においてB判定になるかどうかが受験生の出願大学に関する行動を変えているという非連続回帰デザイン(RDD)から得た結果を、Limited Attentionのモデルで構造推計することに成功した。最後に、Kojima and Takii (2019)は発見していたファクトについての頑強性を確認し、ファクトを統一的に説明するモデルを作ることに成功した。
- 日本学術振興会, 科学研究費助成事業 基盤研究(C), 基盤研究(C), 神戸大学, 2020年04月 - 2023年03月学校間競争が教育の質に与える影響:公立高校入試の学区廃止の場合本研究の目的は、2002年以降の高等学校入試選抜における通学区域による出願制限の撤廃が教育の質に与えた影響について実証的に明らかにすることにある。教育の質の指標として高校生の進路選択の結果である大学進学率に着目し、都道府県間で学区撤廃のタイミングにラグがあることを利用した差の差分析を行うことで、学区撤廃による学校間競争の促進が、大学進学率を上昇させたかを検証する。 具体的には、(A)『学校基本統計調査』の調査票情報の利用した学校別のデータによる分析と、(B)自治体ごとの学区編成や変更の経緯の調査、を実施する。 本年度は『学校基本統計調査』の調査票情報の学校別パネルデータの構築と自治体ごとの学区編成変更情報の整備を概ね完成させた。(A)については入手済みの『学校基本統計調査』の調査票情報の学校別のパネルデータの構築と外部データ接続にかかるキー変数の整備を行った。文部科学省において公表された学校コードを利用することでパネルデータの構築がすすんだ。加えて、これまでパネルデータ化を困難にしていた原因の1つである統廃合、改組に関わる情報変更のルールを調査し、解決の道筋をつけた。(B)については、学区変更に係る規約の情報、具体的な学区情報に係る情報を各教育委員会に照会し、必要な資料の提供を受けた。具体的には、関連する募集要項、会議資料、関連規約の条文についての資料提供を受けた。これらの提供を受けた情報の多くは電子データ化されていなかったため、(A)で整備したデータとの接合のための電子データ化を行った。(A)および(B)のデータの接合を進め、簡単な集計を実施した。
- 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(B), 神戸大学, 2017年04月01日 - 2022年03月31日業務とスキルが個人間賃金格差に及ぼす影響に関する実証分析本研究では,日本の個人間の賃金格差の要因と対応策について検討するため,独自の調査によって労働者の職務で求められる業務(タスク)を計測し,業務の特性ならびに強度と,性,学歴,雇用形態ならびに地域といった労働者属性との関係を考察するとともに,それが労働者グループ内およびグループ間賃金格差に及ぼす効果について実証的に検証する。 近年,技術進歩や経済のグローバル化が,仕事における特定の業務との代替・補完関係を通じて,賃金の高い職と低い職の需要を増大させるという「労働市場の二極化」傾向が明らかにされている。本研究の意義は,国内外の既存研究の限界を克服する新たなデータを構築し,職務の業務特性と個人属性の対応関係の解 明を通じた,個人間の賃金格差の発生メカニズムを総合的に明らかにする点にある。 令和2年度は,第1に,第1回パネル調査及び追加調査のミクロデータに基づき,男女間ならびに雇用形態間のタスク格差と賃金格差について検証し,男女および雇用形態といった労働者グループ間で特定のタスクの分布が異なること,当該タスク分布の平準化が賃金格差を縮小させることを明らかにした。この結果について学会報告を行うとともに,論文を改訂した。第2に,転職時のタスク変化を捉えたミクロデータに基づき,労働市場経験が長いほど,転職時にはタスクが似たような職業に転職すること,転職前後でタスクが類似するほど転職後の賃金低下が抑制されることなどについて論文を取りまとめた。第3に,第2回のパネル調査を実施し,2時点のパネルデータを構築した。
- 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(S), 慶應義塾大学, 2016年05月31日 - 2021年03月31日経済格差と教育格差の長期的因果関係の解明:親子の追跡データによる分析と国際比較本研究では、経済格差と教育格差の因果関係に関するエビデンスを発見するために、親子を対象とした質の高い長期データ基盤を構築し、実証研究と実験研究を実施した。さらに、経済格差と教育格差に関する国際比較研究を実施した。具体的には、テスト理論により等化された学力データを活用し、学力格差と経済格差の相関の国際比較、親の価値観が子どもの非認知能力に与える影響の日米比較の実験研究、子ども手当が親の教育支出や子どもの学力に与える影響に関する因果分析等を実施した。
- 科学研究費補助金(若手研究(B)), 2017年 - 2020年, 研究代表者学校へのICT投資と教育成果の実証分析:地域データと家計データを用いた検証競争的資金
- 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(B), 神戸大学, 2013年04月01日 - 2018年03月31日阪神・淡路大震災と東日本大震災の被害と復興及び長期的影響に関する経済分析阪神・淡路大震災の後、地域経済は一時的に復興景気により好転したが、その後長期的な停滞となった。東日本大震災においても同様の事態を招かないような復興政策が必要である。前者の長期的な影響と後者の現状を分析することにより、復興政策の在り方を検討することを目的としている。 停滞は、供給面と需要面から生じる。供給側の要因として、短期的な復興事業は雇用のミスマッチを引き起こし、長期的には産業構造の転換に対応できなかった地域は衰退する。一方、需要側の要因として家計は二重債務や失業の経験による生活水準の低下から消費の停滞を引き起こす。このような観点のもとに地域間・産業間の相互依存関係の分析を行った。
- 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(A), 大阪大学, 2013年04月01日 - 2018年03月31日リーダーの教育・選抜・ガバナンスの実態と日本経済に与えるその影響今回の研究成果の内容は以下のように要約できる。1)リーダーの移動やインセンティブを考慮に入れたマクロ経済モデル分析が行われた。2)役員や官僚のキャリアに影響を与える内部労働市場の分析と政治家のインセンティブに影響を与える有権者の意識分析が行われた。3)共通一次導入という入試改革が役員の出身大学に与える効果の分析が行われた。4)大学入試の構造推計や模試の結果の大学選択に与える効果が分析された。これらの分析の中で、新しい分析方法の開発と日本のリーダーの市場を分析するためのデータ整備が同時に行われていった。
- 奨学寄附金, 2018年 - 2018年, 研究代表者学校教員の長時間労働の経済分析競争的資金
- 奨学寄附金, 2016年 - 2017年, 研究代表者教育の社会的リターンの計測競争的資金
- 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(A), 神戸大学, 2012年10月31日 - 2016年03月31日市場に対する経済的・社会的規制の手法に関する法律学的・経済学的研究本科研では,法的規制を市場の機能に対する補正手段と捉えるという視点から,その手法のあり方を法分野横断的に検討することを目的として,競争法・労働法・社会保障法・知的財産法などの法領域における市場と規制との関係調整の方途を,法経連携の手法を応用しながら分析するとともに,総合的分析方法としての「エコノリーガル・スタディーズ」の確立に向けた共同研究を進め,その結果として,多くの著書・論文の形で成果を示すとともに,国際的な展開へと結びつけることに成功した。
- 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 特別推進研究, 慶應義塾大学, 2012年 - 2016年経済格差のダイナミズム : 雇用・教育・健康と再分配政策のパネル分析研究の2つの柱(①大規模なパネルデータの設計・解析・公開、②応用ミクロ経済学の他分野領域からの多角的かつ動学的な経済格差研究)に沿って、日本を代表する家計パネル調査JHPS/KHPSを設計・解析し、国内外の多くの研究者に提供するとともに、5つの研究班(労働経済学、教育経済学、資産ストック、社会保障、財政)が多角的に経済格差のダイナミズムを検証し、その実態や課題を明らかにした。
- 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(B), 慶應義塾大学, 2012年04月01日 - 2015年03月31日教育経済学における実験的手法の適用に関する研究実験的手法を用いた計量経済学的政策評価をさまざまな教育段階にかかわる政策について実施した。第1に、学級規模縮小は、小6・中3の国語と数学の中では小6の国語だけ統計的に有意な正の効果が見つかり、かつ効果は、初期時点に有利な地位にある学校において大きかった。第2に、学校規模縮小の効果は、生徒個人の学力データを用いると、学校単位のデータを用いた場合よりも小さく出ることが分かった。第3に、幼児教育の拡充は最終学歴にプラスの影響を与えることが確認された。第4に、学校外教育バウチャーを一部ランダムに配布した1年後に受給者と非受給者で比較しても、学力テストに大きな差は出なかった。
- 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(A), 大阪大学, 2009年04月01日 - 2014年03月31日人材配置の違いがもたらす経済効果の分析本プロジェクトは人材の配置が生産性と階層化に与える影響を分析することを目的とする。以下、プロジェクトの成果を要約する。人材の配置と生産性に関しては、高等教育や企業特殊熟練と人材配置の関連を理論的に分析した。また、社長交代がもたらす企業戦略の変更の実証を行った。人材配置と階層化に関しては、昇進とローテーションの関係、合併後の役員の処遇と吸収合併された役員の勤続年数の関係の実証分析を進めた。企業の階層化については、以前開発したモデルを日本のデータに応用し成果を得た。人材配置分析のためのデータ作成作業は、大学偏差値データの拡張や官僚データ等、多方面にわたり地道に積み上げられてきた。
- 科学研究費補助金(若手研究(B)), 2012年 - 2014年, 研究代表者奨学金制度の変更が進学行動・教育の収益率に及ぼす効果の実証分析競争的資金
- 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(B), 神戸大学, 2009年 - 2011年雇用システムと所得分配の国際比較本研究では、(1)賃金格差・賃金構造、(2)若年者等の就業・雇用形態、(3)所得格差と健康・幸福度等について国際比較も含めて分析し、(1) IT化などの構造変化によって賃金決定要素が従来の学歴や経験年数(スキル)から職種・職階(タスク)へと移行していること、(2)日本では、国際的にみて若年労働者の臨時雇用から他の雇用形態への移行は緩慢であること、(3)幸福度と地域別所得格差との間に負の相関があり、学歴が低く、非正規雇用の者の場合により敏感に反応すること、などの知見を得た。
- 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(A), 神戸大学, 2009年 - 2011年経済的・社会的規制における市場の機能とその補正をめぐる法律学的・経済学的検討本科研では,法学・経済学の研究者が協働連携研究を行うための制度的で継続的なフォーラムを設定し,そのうえで,競争法・知的財産法・労働法・社会保障法の各分野,ならびにそれらを横断する諸領域において,関係アクターのインセンティブの確保を意識した効率的でかつ法学的価値にも適切な顧慮を施した諸制度の設計に取り組み,またそれと同時に,法経連携研究を遂行するうえで必要な法学的・経済学的思考様式の明確化の作業を促進させた。
- 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(A), 慶應義塾大学, 2008年 - 2011年ミクロ計量経済学的手法による教育政策評価の研究近年我が国では、学力低下、不登校など、教育現場の諸問題が顕在化してきました。それに対応し、公立高等学校の無償化、小学校低学年の35人学級化など、多くの新しい教育政策が実施されてきました。本研究課題では教育データの整備と教育施策の計量経済分析を進めました。成果として、高等学校の授業料軽減措置が中退抑止に与える効果には学科ごとに差があること、少人数学級が学力に与える効果には小中学校で差があること、などが実証されました。今後、新たな教育政策を実施する際には、計量経済学的手法により効果を検証すべきことを社会に発信する必要があると考えています。
- 日本学術振興会, 科学研究費補助金(若手研究(スタートアップ)), 若手研究(スタートアップ), 神戸大学, 2007年 - 2008年, 研究代表者学校教育による人的資本形成メカニズムに関する実証分析本研究の目的は、賃金格差の発生要因を検討するため、マイクロデータ(学校、家計データ)を用い、労働市場以前の人的資本形成、特に学校教育による人的資本形成メカニズムに焦点を絞り、教育の成果、教育制度が労働市場でのパフォーマンスに与える影響を実証的に明らかにすることである。得られた結果は以下の通りである。学校レベルのマイクロデータを用い教育の生産関数を推計した結果、入学時点の能力を一定にして教育投入物の効果を測定した結果、授業時間を除くと他の投入要素は説明力を持たないことが明らかとなった。若年時の情報を利用できるマイクロデータを用い、婚姻と賃金の関係に焦点を当て分析を行ったところ、若年時の学業成績は男性の結婚確率を高め、それは結婚による賃金プレミアムの一部を説明していることが明らかとなった。また、女性については同様の効果が見られないこと、義務教育の授業時間は学歴獲得や就業確率とは相関をもつが賃金への直接効果が観察されないという暫定的な結果を得た。幸い本研究にてデータが蓄積されてきているので、これらを用い、若年時の経験が労働市場に与える効果をより丹念に調べていくことが今後の課題である。競争的資金
- 日本学術振興会, 科学研究費助成事業 特別研究員奨励費, 特別研究員奨励費, 神戸大学, 2006年 - 2007年学校教育による人的資本形成と男女間賃金格差に関する研究本研究の目的は、労働市場に現れる男女間賃金格差の源泉を、労働市場、学校教育、家計内資源配分の観点から実証的に明らかにすることである。本研究の特色の1つとして、現在までに十分収集および整備されていなかったマイクロデータを用いることを試みている点である。そのため、データ収集・整備・分析のため、研究補助、高性能PC、ソフトウェアを必要とした。上記研究目的に従い、今年度は以下の研究を行った。 労働市場の分析:就業形態や他人との相対的地位が、個人の生活満足度に与える効果、その男女間差異について実証的に分析した。短期的には個人的なニュースに反応する、他人との相対的な地位に反応する、若年男性では失業状態が幸福度を引き下げることが明らかとなった。本論文は、大竹文雄氏と共同で、日本労働研究雑誌に掲載された。 労働市場と教員市場の分析:教員供給が一定のもとで、労働市場で高い賃金を獲得できるような有能な女性が教職ではなく民間に就業するようになった結果、偏差値で測った教員の平均的な質が低下したかどうかを実証的に検証した。推計結果によると、男女間賃金格差の縮小により、偏差値で測った教師の質を低下させること、その効果は都市部において顕著であることが示された。本論文は、査読付き雑誌に投稿後、レフェリーレポートに従い改訂し、再投稿中である。 学校教育の分析:学校教育が人的資本を蓄積される効果を持つのか、シグナリングの効果を持つのかについて実証的に明らかにする。入学時の能力をコントロールした上で、学校のアウトプットに学校の資源がどのような効果を持つのかについて分析する。本研究は現在、データ収集後、分析中である。
