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HATANO HiroakiInstitute for Promotion of Higher EducationAssociate Professor
Researcher basic information
■ Research Keyword■ Research Areas
- Humanities & social sciences / Linguistics
- Humanities & social sciences / Japanese linguistics
- Humanities & social sciences / Japanese language education
- May 2026 - Present, 筑波大学日本語学習環境支援共同利用拠点, 運営協議会委員
- Apr. 2026 - Present, 関西言語学会, 運営委員
- Apr. 2025 - Present, 日本音声学会, 評議員
- Apr. 2022 - Present, 日本語音声コミュニケーション学会, 事務局/事務局員
- Apr. 2022 - Present, 日本語音声コミュニケーション学会, 理事会/理事
- Apr. 2019 - Mar. 2025, Phonetic Society of Japan, Planning Committee/Member
- Apr. 2019 - Mar. 2022, Phonetic Society of Japan, General Affairs Committee/Member
- Oct. 2020 - Mar. 2021, 文化庁, 『日本語教育の参照枠』に関する調査協力者会議/委員
- Apr. 2016 - Mar. 2019, Phonetic Society of Japan, Phonetics Promotion Committee/Member
Research activity information
■ Award■ Paper
- Association for Natural Language Processing, Mar. 2026, Journal of Natural Language Processing, 33(1) (1), 186 - 206, English[Refereed]Scientific journal
- Feb. 2026, 林良子編『日本語韻律の音声的特徴とその習得』, 297 - 314, Co-authored internationallyIn book
- Corresponding, Feb. 2026, 林良子編『日本語韻律の音声的特徴とその習得』, 65 - 79, Co-authored internationallyIn book
- Routledge, Feb. 2026, Disfluencies We Live with in Japanese, 193 - 210, EnglishIn book
- Dec. 2025, Waseda Studies in Japanese Language Education, 39, 53 - 59, Japanese[Refereed]Research institution
- Mar. 2025, さいたま言語研究, (9) (9), 18 - 33, Japanese, Co-authored internationally[Refereed]Scientific journal
- Mar. 2025, Journal of Japanese Language Teaching (NIHONGO KYOIKU RONSHU), (40) (40), 111 - 118, Japanese[Refereed]Research institution
- 教師の言語学習・言語教授に対するビリーフは授業運営に多大な影響を与える。本研究は中国語を母語とする日本語教師が音声教育に対して、どのようなビリーフを持っているかを把握するため、調査を行った。その結果、多くの教師は音声が日本語学習において重要で、初級にとどまらず、上級においても音声教育が必要であると考えていることが分かった。また、自然な発音を習得するために、目標言語をたくさん聞くことや、モデル音声をリピートすることが重要であると多くの教師が考えていることも分かった。さらに、音声は教えられるもの、適任な教師は必ずしも母語話者ではない、音声教育を行うことが好きであるが苦手意識を持っている、音声をコミュニカティ ブに教えられる、といったことも多くの教師が考えていることが分かった。このような教師の音声教育に対するビリーフを把握することはカリキュラムや教材の開発、教授法を考える上で有益である。海外日本語教育学会, Jan. 2025, 海外日本語教育研究 / 海外日本語教育学会学会誌編集部 編, (19) (19), 6 - 24, Japanese, Co-authored internationally[Refereed]Scientific journal
- Japenese Language Education Division, Center for Education of Global Communication, University of Tsukuba, Mar. 2024, Journal of Japanese Language Teaching, (39) (39), 131 - 142, Japanese[Refereed]Research institution
- 本発表では、現在構築中の「つくば語彙チェッカー(仮)」についての紹介を行う。「つくば語彙チェッカー(仮)」は、web上で形態素解析を実行し、「リーディング チュウ太」、「日本語教育語彙表 Ver1.0」、「日本語文法項目用例文データベース『はごろも』ver.3」、「EDR電子化辞書」といったデータベースをもとに、頻度や語彙レベルを一括して確認することができる日本語教師向けのコンテンツである。また、この「つくば語彙チェッカー(仮)」は、入力したテキストから空欄補充問題などを作成することが可能な機能も搭載している。本発表では、これらの紹介に加えて、「つくば語彙チェッカー(仮)」の使いやすさ向上のためにどのような改修を行っているか、今後どのような機能を実装予定なのかについても紹介する。Aug. 2023, Proceedings of Language Resources Workshop, 245 - 251, JapaneseSymposium
- Mar. 2023, Stdudies in foreign language education, 45, 21 - 39, English[Refereed]Research institution
- Mar. 2023, Koide Memorial Meeting Reports of Japanese Language Teaching, (31) (31), 57 - 72, Japanese[Refereed]Scientific journal
- Corresponding, 筑波大学グローバルコミュニケーション教育センター日本語教育部門, Mar. 2023, Journal of Japanese Language Teaching, 38, 57 - 66, Japanese[Refereed]Research institution
- Corresponding, 国立国語研究所, Feb. 2023, Proceedings of Language Resources Workshop 2022, 1, 29 - 37, JapaneseSymposium
- 2021, Journal of the Phonetic Society of Japan, 25, 1 - 8, Japanese[Refereed]Scientific journal
- The Phonetic Society of Japan, 2019, Journal of the Phonetic Society of Japan, 23(0) (0), 165 - 173, Japanese, Domestic magazine
In a delayed fundamental frequency (F0) fall or a late fall phenomenon, the F0 fall occurs on the post-accented mora in Japanese speech. This study conducted a large-scale investigation of the occurrence conditions of the delayed F0 fall for 230 words of 48 Tokyo-dialect Japanese speakers (21 males and 27 females). The results showed that the delayed F0 fall occurred more frequently (1) in female speech than in male speech, (2) in initial-accented words than in middle-accented words, (3) in longer words, (4) in words in which the accented mora was followed by a mora with a back vowel.
[Refereed]Scientific journal - The Japan Society of Logopedics and Phoniatrics, Jul. 2018, The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics, 59(3) (3), 251 - 259, Japanese
Aglossia is an extremely rare congenital disease. While the condition is commonly discussed in the context of school-aged children, reports of the disease in newborns are rare. Herein, for the first time, we describe the course of a child who was born with aglossia and whose language acquisition was observed over time. The patient underwent tracheotomy and received continuous support from a team of doctors and speech-language-hearing therapist (ST). The interventions used and the course of language acquisition in other children who were born with aglossia were then assessed. We next used fluoroscopy to characterize articulation dynamics, as indicated by the formant-based analysis of vowels. Ultimately, we describe the effects of tracheotomy on articulatory acquisition of language development in children with aglossia.
[Refereed]Scientific journal - May 2018, Ueyama, M., & Srdanovic, I. (ed.) Digital resources for learning Japanese, 35 - 51, English, International magazine[Refereed]In book
- Corresponding, 神戸大学国際コミュニケーションセンター, Mar. 2018, Learner Corpus Studies in Asia and the World, (3) (3), 189 - 206, Japanese[Refereed]International conference proceedings
- Mar. 2018, Journal of the Acoustical Society of America, 143(3) (3), EL154 - EL159, English, International magazine[Refereed]Scientific journal
- Feb. 2018, 定延利之(編)『限界芸術「面白い話」による音声言語・オラリティの研究』, 130 - 147, Japanese[Refereed]In book
- The Phonetic Society of Japan, 2017, Journal of the Phonetic Society of Japan, 21(1) (1), 1 - 11, Japanese
The aim of this paper is to clarify the relationships among the phrase final tones of questioning utterances, the pragmatic factor, and the linguistic factor. We extracted questioning utterances from 54 conversations by 25 speakers and classified them according to the degree of information request and the sentence final particles. Tones were classified into the five tones based on its acoustic features. The main findings of the study are shown as below. The relationships between the rising tone and the pragmatic factor are coordinating. The relationships between the rising tone and the linguistic factor are complementary.
[Refereed]Scientific journal - ISCA, May 2016, Speech Prosody 2016, 806 - 810, EnglishInternational conference proceedings
- ISCA, May 2016, Speech Prosody 2016, 1004 - 1008, EnglishInternational conference proceedings
- The Phonetic Society of Japan, 2016, Journal of the Phonetic Society of Japan, 20(1) (1), 6 - 15, Japanese
The present study aims to investigate the correlation between the usage of phonetic learning strategies and the acquisition of Japanese pronunciation in a Chinese JFL environment. One hundred and twenty three Chinese undergraduate students majoring in Japanese who take a proper phonetic education are required to complete a questionnaire concerning the learning strategies of phonetics, and read aloud a short passage in Japanese. Samples of each learner's speech is recorded and analyzed in relation to the data from the questionnaire. Three major findings are suggested by the research. (1) The factor analysis shows that the following strategies, namely "practice by vocalization type", "human resources type", "media use type", "mouth conscious type" and "self-monitor type" are confirmed to be used by learners. (2) The more time students spend learning Japanese, the better they will acquire the accent and mora length. (3) It is suggested in correlation studies and regression analysis that phonetic proficiency is less likely to be predicted through the use of phonetic learning strategies. In view of all the findings, targeted phonetic education is more important than different learning strategies.
[Refereed]Scientific journal - 2015, Acoustical Science and Technology, 36(4) (4), 347 - 350, English[Refereed]Scientific journal
- Sep. 2014, Interspeech 2014, 1043 - 1047, EnglishInternational conference proceedings
- ISCA, May 2014, Speech Prosody 2014, 100 - 104, EnglishInternational conference proceedings
- ISCA, May 2014, Speech Prosody 2014, 997 - 1001, EnglishInternational conference proceedings
- 英語弱化母音/〓/の音響・調音特徴の記述と日英母語話者による相違の解明を目的として,英語母音/〓,〓,〓,〓/を対象に定量的分析を行った。分析にはX線マイクロビームデータベースを用い,"X-ray microbeam speech production database"から英語話者16名,その日本語版から日本語話者9名を選出した。各母音は単語発話より抽出し,持続時間,第1・第2フォルマント周波数,舌ペレット位置を計測した。結果を以下にまとめる。1)両母語話者とも/〓/の持続時間は/〓,〓/よりも短い。2)/〓/において,英語母語話者では舌の上下・前後方向に中舌化するが,日本語母語話者では上下方向のみである。3)英語母語話者のみ/〓/が後続子音へ調音同化するが,これは日英の音韻的な母音カテゴリに起因する。Acoustical Society of Japan, 2014, THE JOURNAL OF THE ACOUSTICAL SOCIETY OF JAPAN, 70(3) (3), 106 - 113, Japanese[Refereed]Scientific journal
- Aug. 2013, Interspeech 2013, 2564 - 2568, EnglishInternational conference proceedings
- Aug. 2013, Interspeech 2013, 955 - 958, EnglishInternational conference proceedings
- 発話観測システムNDI Waveのセンサの改良Northern Digital Inc.のWave speech research systemは調音器官に貼り付けた小型のセンサの位置を磁気を利用して追跡する発話観測システムである.観測点は限られるものの空間分解能および時間分解能がともに高いという特長をもつ.本研究では,このシステムのセンサに接続されたワイヤを細く柔軟性のあるものに変更し,本体装置とはコネクタで接続できるようにした.オリジナルのセンサとの比較を行い,これらの改良による位置計測精度への影響はないことを確認した.今回の改良によって,センサを調音器官に貼り付けたときに被験者が感じる違和感は激減し,調音運動への影響も減少した.また,センサと本体装置との接続に要する手間も大幅に軽減された.May 2013, 研究報告音楽情報科学(MUS), 2013(7) (7), 1 - 6, Japanese
- Sep. 2012, Interspeech 2012, 402 - 405, EnglishInternational conference proceedings
- May 2012, Speech Prosody 2012, 681 - 684, EnglishInternational conference proceedings
- 神戸大学国際文化学会, Mar. 2012, 国際文化学, 0(25) (25), 79 - 93, JapaneseNon-realization of word-accent in natural speech of Japanese[Refereed]Research institution
- This study employs MRI motion imaging to investigate vowel-consonant coarticulation during utterances with /t//c//d//z//k/, and /g/ in the Japanese syllabary. Image analyses were conducted for the variation in horizontal and vertical tongue position. Results show the followings. 1) Variation in tongue position and shape was larger for consonants than for vowels. 2) Articulatory positions for consonants varied depending on concentration of consonants at specific regions. 3) So-called velar consonants /k/ and /g/ in Japanese were realized as post-palatal consonants. 4) Tongue positions for vowels were higher after velar consonants, while they were lower after alveolar consonants. 5) Japanese five vowels were observed in two groups, anterior-mid (/i//e//u/) and posterior-low (/a//o/), with /u/ as a non-back vowel and /a/ as a back vowel.The Phonetic Society of Japan, 2010, Journal of the Phonetic Society of Japan, 14(2) (2), 45 - 56, Japanese[Refereed]Scientific journal
■ Books And Other Publications
- Contributor, Toward expressive and disfluent speech synthesis, Routledge, Mar. 2026, 193-210, ISBN: 9781003648369Disfluencies We Live with in JapaneseScholarly book
- Contributor, 第15章 中国語母語話者を対象とした日本語発音教育シラバス作成の試み ―中国語母語話者教師の判定に基づいて―, ひつじ書房, Feb. 2026, 297-314, Japanese, ISBN: 9784823413261日本語韻律の音声的特徴とその習得Scholarly book
- Contributor, 第4章 日本語学習者による韻律の典型的特徴について ―母語別にみた疑問発話と非疑問発話の比較―, ひつじ書房, Feb. 2026, 65-79, Japanese, ISBN: 9784823413261日本語韻律の音声的特徴とその習得Scholarly book
- Contributor, 笑い話における言語・非言語行動の特徴, ひつじ書房, Feb. 2018, 130-147, Japanese, ISBN: 9784894769052限界芸術「面白い話」による音声言語・オラリティの研究Scholarly book
- 2025年度日本語教育学会秋季大会, Nov. 2025, Japanese日本語非母語話者による「人間味のある音声」の印象評価-非流暢性を含んだ合成音声による検討-Oral presentation
- The 14th International Symposium organisers on Japanese Language Education and Japanese Studies, 香港Relationship between SPOT Scores and Self-assessment Using CEFR Can-do: Examination of the correspondence between SPOT elementary-intermediate and CEFR A1-B2
- 2025年度第39回日本音声学会全国大会, Sep. 2025, Japaneseモノローグの自発性が「おそ下がり」の生起頻度に与える影響-『CSJ』の摸擬講演と再朗読の比較分析-Oral presentation
- 2025年度第39回日本音声学会全国大会, Sep. 2025合成音声における自然な非流暢性の種類と頻度についての考察Oral presentation
- 言語処理学会第31回年次大会(NLP2025), Mar. 2025非流暢な音声合成
- 中国語話者のための日本語教育研究会 第56回大会(国際大会), 中国語話者のための日本語教育研究会・中山大学外国語学院, 中山大学外国語学院中国語母語話者の日本語教師は音声教育についてどのように考えているか
- 日本教育工学会 2024年秋季全国大会, 仙台Pilot Development of Web-Based Content for Japanese Language Teachers to Support Textual Level Assessment and Test Creation
- 第15届漢日対比語言学研討会, 漢日対比語言学協議会, 上海建橋学院日本語教師の内省に基づいた音声指導の重要度と習得の困難度について-中国語を母語とする日本語学習者のための音声教育シラバス作成に向けて-
- The 13th International Symposium on Japanese Language Education and Japanese Studies “Embracing Diversities, Igniting Potentials”, The University of Hong Kong, School of Professional and Continuing Education, 香港Developing Japanese Language Learning Content for the Japan Virtual Campus Platform
- 世界各地の社会的要請に対応可能な日本語教育シンポジウムJV-Campus:筑波大学のオンライン日本語教材の開発
- Proceedings of Language Resources Workshop 2023Overview of the Web Content "Tsukuba Vocabulary Checker" for Japanese language teachers
- CASTEL/J 2023, Aug. 2023, Japanese, CASTELJ_2023_poster.pdf, Published, No password, 日本語教育支援システム研究会, Ho Chi Minh City University of Education, 日本語学習者が自律的に音声学習を進められるための一助として、発話した音声の韻律をモデル音声と比較して可視化し、自動評価するツールを開発した。近年、音声コミュニケーションにおける韻律の重要性に注目した様々な音声学習教材が存在する。一方、学習者自身の音声を客観的に理解し評価するには、高い専門性や技術的な制約など困難な点が多い。ここでは、利用者がモデル音声を「聞いて・見て・真似る」だけで、複雑な操作を必要とせずに韻律を定性的・定量的に理解することができるツールを紹介する。, International conferenceAutomatic assessment tool to support speech learning for Japanese learnersPoster presentation
- 言語資源ワークショップ2022, Aug. 2022, Japanese, LRW2022_hatano.pdf, Published, No password, 国立国語研究所言語資源開発センター, 日本 オンライン, Domestic conference疑問・非疑問発話の韻律典型性を捉える試み-日本語母語話者と学習者の比較-Oral presentation
- 2022年度日本語教育学会春季大会, May 2022, Japanese, 公益社団法人日本語教育学会, オンライン, Domestic conference初級後半における文作成活動を取り入れた語彙学習の効果と改善点に関する考察Oral presentation
- 日本音響学会2022年春季研究発表会, Mar. 2022, Japanese, ASJ202203_hatano.pdf, Published, No password, 日本音響学会, オンライン, Domestic conferenceProsodic features of interrogative and non-interrogative utterance by native speakers of Japanese and learners of Japanese: Comparison using the average pitch contourOral presentation
- 日本語音声コミュニケーション学会2021年度秋季大会, Nov. 2021, Japanese, 20211126_日本語音声コミュニケーション学会_hatano.pdf, No password機械学習による日本語アクセント型自動判定の検討:日本語教科書音声を用いた分析Oral presentation
- JANET Forum 2021, Nov. 2021, English, Japan Academic Network in Europe, Germany, Domestic conferenceOverview of Online Japanese Language Educational Content at UTOral presentation
- 2018年度日本語教育学会秋季大会予稿集, Nov. 2018, Japanese, NKG20181124_hatano.pdf, Published, No password多相ラッシュ分析によるJF日本語教育スタンダード準拠ロールプレイテストの妥当性検証
- The Thirty-Second General Meeting of the Phonetic Society of Japan, Sep. 2018, Japanese, PSJ20180915_hatano.pdf, Published, No password, 日本 沖縄国際大学, Domestic conference機械学習を用いた日本語アクセント型の分類―母語話者と学習者による単語発話と朗読発話の比較―Oral presentation
- 日本語教育交際研究大会(ICJLE), Aug. 2018, Japanese, ヴェネツィア カ・フォスカリ大学日本語韻律学習のための音声アーカイブ構築Poster presentation
- 日本音声学会第335回研究例会, Jun. 2017, Japanese, 日本 岩手大学学生センターA棟2階G2大講義室, Domestic conference単語音声におけるおそ下がり生起頻度の個人差Oral presentation
- 第61回日本音声言語医学会, Nov. 2016, Japanese, 日本音声言語医学会, 日本 パシフィコ横浜, Domestic conference無舌症児の構音発達についての一考察Oral presentation
- 日本音響学会2016年春季研究発表会, Mar. 2016, Japanese, 20160309_ASJ_poster.pdf, Published, No password, Domestic conference対話相手の違いに応じた発話スタイルの変化: ジェミノイド対話の分析Poster presentation
- 第60回日本音声言語医学会, Oct. 2015, Japanese, 日本音声言語医学会, 日本 愛知県産業労働センター, Domestic conference磁気センサシステムに基づく調音運動と口蓋形状の関係の観測Oral presentation
- 日本音響学会2015年秋季研究発表会, Sep. 2015, Japanese, ASJ20150916_hatano.pdf, Published, No password, Domestic conference相槌の「はい」における丁寧度と音響特徴の関係についてPoster presentation
- 日本音響学2015年秋季会研究発表会, Sep. 2015, Japanese, Domestic conference笑いの種類と笑いに伴う表情および動作の分析Oral presentation
- 日本音響学会2015年秋季研究発表会, Sep. 2015, Japanese, Domestic conference磁気センサシステムのセンサ装着が発話に及ぼす影響―センサワイヤ交換の効果―Poster presentation
- 日本音響学会2015年春季研究発表会, Mar. 2015, Japanese, Domestic conference発話指向性に応じた韻律スタイルの分析: 小学校教師の教室発話を対象にPoster presentation
- 日本音響学会2015年春季研究発表会, Mar. 2015, Japanese, Domestic conference発話観測システムNDI Waveの改良型センサの精度検証Poster presentation
- 日本語音声コミュニケーション研究のこれまでとこれから発表要旨集, Mar. 2015, Japanese, 20150321_KANI@kobe.pdf, Published, No password日本語・中国語母語話者による日本語朗読音声の文節アクセント型自動判定方法の検討
- IEICE technical report. Speech, Nov. 2014, Japanese, The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers, The Wave speech research system of Northern Digital Inc. is a type of electromagnetic articulograph that can track the position of small sensors placed on the articulator. In the present study, we measured the individual articulatory space of subjects on the basis of the occulusal plane and the shape of the palate. We made a biteplate with four five-degree-of freedom sensors and mounted an impression of the upper teeth and the palate on it, and measured the occulusal plane using it. The xz-plane was defined by the longitudinal and lateral axes of the biteplate and the y-axis was defined as a surface normal of the xz-plane on the mid-sagittal plane. The shape of the palate was also measured by tracing the palate of the impression by a pen-style sensor or palate probe and was mapped into the articulatory space.A method of measuring articulatory space using NDI Wave speech research system
- 第59回日本音声言語医学会, Oct. 2014, Japanese, 日本音声言語医学会, 日本 アクロス福岡, Domestic conference調音空間規定のための咬合面・口蓋形状の計測手法: 発話観測システムNDI Waveを用いた検討Oral presentation
- 日本音響学会2014年秋季研究発表会, Sep. 2014, Japanese, 20140904_ASJ_accent@Sapporo.pdf, Published, No password, Domestic conference日本語朗読音声を対象にしたアクセント型自動判定方法の検討Poster presentation
- 日本音響学会2014年秋季研究発表会, Sep. 2014, Japanese, 20140904_ASJ_kandoushi@Sapporo.pdf, Published, No password, Domestic conference自然対話における感動詞先行型質問発話の韻律Poster presentation
- 日本音声学会第329回研究例会, Jun. 2014, Japanese, 日本音声学会, 日本 神戸大学文学部1階視聴覚室(132教室), Domestic conference音声生成の観測と言語研究への応用: 調音音声学,発声学への招待Public symposium
- 日本音響学会2014年春季研究発表会, Mar. 2014, Japanese, Domestic conference小学校理科室における笑いイベントの分析Oral presentation
- 音声研究, 2014「音声生成の観測と言語研究への応用-調音音声学,発声学への招待-」
- 第58回日本音声言語医学会, Oct. 2013, Japanese, 日本音声言語医学会, 高知市文化プラザ, Domestic conference発話観測システムNDI Waveの改良型センサを用いた子音構音の観測Oral presentation
- 日本音響学会研究発表会講演論文集(CD-ROM), Sep. 2013, Japanese「うんうん」と「うーん」の識別における音響特徴の分析
- 情報処理学会研究報告(Web), May 2013, Japanese発話観測システムNDI Waveのセンサの改良
- 日本音声学会第326回研究例会, Mar. 2013, Japanese, 日本音声学会, 国立情報学研究所(NII), Domestic conference調音と音響の観測に基づく英語曖昧母音の分析Oral presentation
- 日本音響学会2013年春季研究発表会, Mar. 2013, Japanese, Domestic conference自然対話における質問音調の選択に関わる要因の分析Poster presentation
- 日本音響学会2013年春季研究発表会), Mar. 2013, Japanese, Domestic conferenceX線マイクロビームの観測に基づく日英母語話者による英語弱化母音の調音分析―弱化母音と完全母音の比較―Poster presentation
- 日本音響学会2013年春季研究発表会, Mar. 2013, Japanese, Domestic conference発話観測システムNDI Waveのセンサ装着が発話に及ぼす影響Poster presentation
- 音声研究, 2013, Japanese, 日本音声学会調音と音響の観測に基づく英語曖昧母音の分析(口頭発表2,第326回研究例会発表要旨)
- 音声研究, 2013, Japanese, 日本音声学会自然対話音声に現われる質問発話の末尾音調に関わる要因について
- 音声研究, 2013, Japanese, 日本音声学会JFL中国人日本語学習者の発音学習ストラテジーと発音習得の関係について
- 第15回日本音響学会関西支部若手研究者交流研究発表会, Dec. 2012, Japanese日英母語話者による英語弱化母音発話時の舌位置分析: X線マイクロビームを用いた定量的観測
- IEICE technical report. Speech, Nov. 2012, Japanese, The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers, The volume of the vocal tract of a male speaker during production of voiced and voiceless plosives and fricatives was measured directly from magnetic resonance imaging (MRI)data. Three-dimensional cine-MRI data of three-morae non-sense words were obtained by a synchronized sampling method, and the temporal change of the vocal tract volume was measured while there was a closure or a constriction at the alveolar. The results showed that the volume of the vocal tract for the voiced plosive /d/ increased almost monotonically, and the volume was larger than that for the voiceless plosive /t/ through the closure section. The maximum value and rise range of the vocal tract volume for the voiced plosive /d/ is greater than that for the voiced fricative /z/.Measurement of temporal cange of vocal tract volume during production of plosive and fricative consonants
- 日本音響学会2012年秋季研究発表会, Sep. 2012, Japanese, Domestic conference自然対話音声を対象にした発話行為ラベルの構築にむけてOral presentation
- 日本音響学会2012年秋季研究発表会, Sep. 2012, Japanese, Domestic conferenceMR画像を用いた日英母語話者による英語非強勢母音発話時の舌位置比較Oral presentation
- 日本音響学会2012年秋季研究発表会, Sep. 2012, Japanese, Domestic conference声楽家の歌唱時の皮膚振動計測Oral presentation
- 日本語教育国際研究大会 予稿集第一分冊, Aug. 2012, Japanese感動詞の音例集作成のためのラベルセットの構築
- 日本語教育国際研究大会予稿集第一分冊, Aug. 2012, JapaneseMRI動画像を用いた日本語二重母音調音の分析-英語・中国語との対照-
- 日本音響学会2012年春季研究発表会, Mar. 2012, Japanese, Domestic conferenceMRIにより計測した声道長と音声データとの関係Oral presentation
- 日本語教育学会研究集会第10回(中国地区), Dec. 2011, Japanese, 日本 広島YMCA, Domestic conference日常会話にみられる平板な音調の考察: 自然会話音声を用いた分析Oral presentation
- The Twenty-Fourth General Meeting of the Phonetic Society of Japan, Oct. 2010, Japanese, 日本音声学会, 日本 國學院大學 渋谷キャンパス, Domestic conference日本語-3型アクセントの認知的分析: スキャニングモデルを用いてOral presentation
- 日本認知科学会大会発表論文集(CD-ROM), 2010, Japanese認知処理過程に注目したアクセント付与モデル
- Acoustical Society of Japan
- 日本語音声コミュニケーション学会
- THE PHONETIC SOCIETY OF JAPAN
- THE SOCIETY FOR TEACHING JAPANESE AS A FOREIGN LANGUAGE
- 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(C), 筑波大学, Apr. 2025 - Mar. 2029, Principal investigator日本語学習者音声の典型韻律モデル構築とその評価
- 日本学術振興会, 科学研究費助成事業 基盤研究(A), 基盤研究(A), 神戸大学, Apr. 2021 - Mar. 2026, Coinvestigator三重データコーパスを用いた日本語韻律の習得・評価に関する多面的研究
- 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(C), Apr. 2020 - Mar. 2025, Principal investigator機械学習を用いた日本語アクセント自動評価技術の検討2023年度は、引き続き学習者音声の音響分析を進めるとともに、音声評価のウェブアプリケーションについて実装の検討を行なった。 学習者音声の分析では、収集された発話データに対して日本語母語話者の聴取に基づいたアクセント型の判定作業を行なった。この作業によって機械学習における「正解ラベル」が得られ、また、音素境界のアライメント作業も進んだことにより、教師あり学習用のデータセット整備が進んだ。これまでの2・3モーラ語に加え4モーラ語も整備したため、さらに多くの発話が分析対象となり、より一般性の高い結果が得られる環境が整った。 音声評価のウェブアプリケーション実装検討では、モデル音声に重ねるように発話する「オーバーラッピング」という練習法を参考に、モデル音声と学習者発話の音響特徴を比較してグラフやスコアを提示するアプリケーションを共同研究者とともに開発した。このアプリケーションは、筑波大学日本語日本事情遠隔教育拠点のホームページ上で公開されている。母語話者のチェックに依らず音響特徴のみで評価されるため、海外を含めた日本語学習者にとって自律的に音声学習を進めるためのツールとして今後の発展が期待される。
- Japan Society for the Promotion of Science, Grants-in-Aid for Scientific Research, Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research, Apr. 2015 - Mar. 2019, OthersSpeech data sharing through international expansion of "Funny Talk contest"We showed concretely how we can deepen and share internationally our understanding of speech communication by using our new Japanese coorpus, the "My Funny Talk" corpus (Watashino Chotto Omoshiroi hanashi in Japanese, hereafter MFT). MFT is a collection of talks, all lasting only a few minutes in length, that were entered in a funny spoken-story tournament, held annually. It is useful as research material for variation in Japanese speech and for modern Japanese folk storyteller's art, and also as educational material on "live" Japanese speech for Japanese learners and their teachers. MFT abounds in speech variations scarecely addressed in hundreds of hours of standard spoken-language corpora. By using this corpus as a complement to previous corpora, we are better able to address actual variation of pitch and phonation for example in Japanese speech.
- Japan Society for the Promotion of Science, Grants-in-Aid for Scientific Research, Grant-in-Aid for Young Scientists (B), Advanced Telecommunications Research Institute International, Apr. 2015 - Mar. 2017, Principal investigatorAn investigation of the influence of interpersonal relations to the prosody of speech stylesIn face-to-face conversations, the prosody of speech reflects some kind of interpersonal information, and is closely related to speaking style adapted to a situation. In this research, we conduct a dialogue experiment that controlled the conditions such as appearance and way of speaking using humanoid robot. In order to investigate if and how speaking styles change depending on the dialogue partner, we conducted an experiment where subjects hold conversations with two different humanoid robots, one elder and the other coeval with the subjects. We extracted prosodic features from the speech data of the subjects and analyzed intra-individual variability. The occurrence of laughter events was also analyzed. The analysis results showed that speech rate, fundamental frequency and the number of laughter events are significantly different depending on the dialogue partner.
- Japan Society for the Promotion of Science, Grants-in-Aid for Scientific Research, Grant-in-Aid for Scientific Research (B), National Graduate Institute for Policy Studies, Apr. 2013 - Mar. 2017, OthersPractice and Expansion of Japanese Prosody Education OverseasA survey via questionnaire for Japanese teachers shows that the method of teaching Japanese prosody in classrooms overseas is mainly ad hoc; systematic instruction is limited, especially in regards to the Japanese word accent. The experimental study of Japanese learners' pronunciation from different countries demonstrated that without any information for word accent their prosody was unnatural, but they could produce correct Japanese prosody when they repeat native speaker's pronunciation while seeing accent marks. Moreover, they could produce, by themselves, more appropriate prosody even if they only see the accent marks. This means that most Japanese learners have the potential to differentiate Japanese accent patterns and produce them correctly. Even if students only have visual information for Japanese prosody, such as accent marks, they can improve their pronunciation.
- Japan Society for the Promotion of Science, Grants-in-Aid for Scientific Research, Grant-in-Aid for Research Activity Start-up, Advanced Telecommunications Research Institute International, Aug. 2013 - Mar. 2015, Principal investigatorClarifying the occurrence factors of question prosody under the dynamic interaction of conversations.Although there are many studies about the prosody of questions, only a few deal with quantitative analysis using natural conversations. Therefore, it is unclear what factors affect the prosody of questions in daily natural communication. This research aimed to clarify this problem. We investigated the prosody of questions in natural conversations under several factors. We found that the prosody of questions is affected by not only the "degree of information request" and the "presence of sentence final particle", but also by the "attitude of the speaker" and the "relationships between speakers".
- Japan Society for the Promotion of Science, Grants-in-Aid for Scientific Research, Grant-in-Aid for Scientific Research (B), Konan University, 2009 - 2012, OthersA study on speech production mechanisms on the basis of measuring articulatory movementThis research project studied measuring methods for articulatory movement of continuous speech and mechanisms of production of consonants. We developed new methods for measuring articulatory gesture and open/close of the glottis during production of consonants; for example, an ultra-high-speed MRI movie generation method and external lighting and sensing photoelectroglottography. We then analyzed articulatory movement and calculated the vocal-tract acoustic characteristics on the basis of the obtained data.
