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MATSUOKA Kouji
Graduate School of Human Development and Environment / Department of Human Development
Professor

Researcher basic information

■ Research Keyword
  • Learning theory on Tojisha-sei（Level and Degree on Commitment and Stakeholder Perspective)
  • Learning on SDGs
  • ESD
  • Socio Education ＆ Service Learning
  • Education for Sustainable Development
  • social pedagogy
  • 生涯学習論
■ Research Areas
  • Other / Other / ESD Learning/Education on SDGs
  • Humanities & social sciences / Education - general
■ Committee History
  • Apr. 2023 - Present, 兵庫県立神戸生活創造センター, 運営方針検討委員会委員長
  • Nov. 2022 - Present, Japan Academic Society of Social ans Service Learning, vice president
  • Apr. 2022 - Present, Hyogo Association for Lifelong Learning, boa
  • Feb. 2024 - Jan. 2027, Kobe City Lifelong Learning Citizen Lecturer Registration System Management Study Group, Chairperson
  • Sep. 2023 - Sep. 2025, The Japan Society for the Study of Adult and Community Education, board member
  • Apr. 2018 - Sep. 2025, council for Lifelong learning in Amagasaki city, member
  • Aug. 2022 - Mar. 2023, Board of Education in Kasai city, Hyogo prefecture, Chairperson of the Committee for the Review of the Community Centre and Oaktown Kasai
  • Apr. 2021 - Mar. 2023, Hyogo Prefectural Ureshinodai Lifelong Education Center, Chair of the Lifelong University Steering Committee
  • Apr. 2012 - Mar. 2023, the committee for Recovery of Nakaakasaki in Ofunato city, adviser
  • Nov. 2019 - Nov. 2022, Japan Academic Association of Socio Education and Service Learning, Executive Director
  • Sep. 2021 - Sep. 2022, Japan Academic Association of Social Education, Permanent Board Member
  • Apr. 2012 - Sep. 2022, the committee of social education in Kobe city, chairman

Research activity information

■ Award
  • Nov. 2022 Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology, certificate of commendation, Contribution to social education
    Koji Matsuoka

  • Oct. 2022 Ofunato city, Certificate of Appreciation for Reconstruction Assistance, Support for Community Development in the East Japan Damaged by Tsunami
    Koji Matsuoka, ESD platform WILL

■ Paper
  • Issues of Dialogue;Practice in;Social Education;Platform Creation Project
    Koji Matsuoka
    Corresponding, Mar. 2024, 『哲学対話と当事者性』，科研費（課題番号19H01185）研究成果報告書, 75 - 83, Japanese
    [Invited]
    Research society

  • Learning and Organization Theory in Response to the SDGs Movement -A Paradigm Shift Toward the New Type of Transformative Learning Theory
    Koji Matsuoka
    Lead, Oct. 2023, 日本の社会教育第67集 SDGsと社会教育・生涯学習, Japanese
    [Refereed][Invited]
    Scientific journal

  • Issues on the role of women and ways of deconstructing gender in reconstruction activities in the disaster-affected area
    Koji Matsuoka
    Lead, Mar. 2023, Report of Research Center for Urban Safety and Security, Kobe University, (37) (37), 68 - 80, Japanese
    Research institution
    Link to Kobe Univ. Repository (Kernel)

  • Methods and challenges of ESD platform creation practices that create intersections of Toujishasei
    Koji Matsuoka
    Lead, Jun. 2022, Japanese Journal of Adult and Community Education, 58, 56 - 57, Japanese
    [Invited]
    In book

  • Learning theory of the SDGs - Towards the creation of a platform for intersections of partyhood
    Koji Matsuoka
    Lead, Jun. 2022, 兵庫教育, 74(2) (2), 26 - 29, Japanese
    [Invited]
    Scientific journal

  • 当事者性の交差を生む実践の実質化
    MATSUOKA KOUJI, MATSUOKA KOUJI
    精神障がい者と知的障害・虚弱高齢の交流実践としての福祉教育・ボランティア学習の役割を論じたもの。
    大学図書出版, Feb. 2017, ふくしと教育, (22号) (22号), 4～5, Japanese
    [Invited]
    Scientific journal

  • 社会教育委員と社会教育行政職員の関係性 ～社会教育行政の運営における社会教育委員の役割を探りながら～
    MATSUOKA KOUJI
    全国社会教育委員連合, Mar. 2015, 文科省委託事業「コミュニティ形成に寄与する社会教育推進体制の在り方に関する課題研究」, Japanese
    [Invited]
    Research society

  • "Sustainability of INOCHI" as a New Framework of Value for ESD, Socio-educaiton and Service Learning
    MATSUOKA KOUJI
    in this article, the new framework of value related ESD is being established in the context of the socio-eduation.
    Japan Academic Association of Socio-education and Service Learning, Oct. 2014, Journal of Japan Academic Association of Socio-education and Service Learning, 第24巻, 6 - 16, Japanese
    [Invited]
    Scientific journal

  • 独居高齢者の実態と生活満足度に関する調査研究
    TAKENAKA YUKO, HOUNOKI KAORU, OKADA SYUICHI, INOUE MARI, INAGAKI SHIGENORI, KAWABATA TETSUROU, KATO YOSHIKO, KONDO NARIHIKO, JO HITOSHI, CHOGAHARA MAKOTO, HIRAYAMA YOSUKE, MASUMOTO KOUHEI, MATSUOKA KOJI, MORIOKA MASAYOSHI
    Mar. 2014, 神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要, 7(2) (2), 139 - 148, Japanese
    [Refereed]
    Research institution
    Link to Kobe Univ. Repository (Kernel)

  • コミュニティ形成に寄与する社会教育推進体制の在り方に関する課題研究
    HIDEMOTO KAMIJO, MATSUOKA KOUJI
    一般社団法人 全国社会教育委員連合, Mar. 2014, 文部科学省委託研究「生涯学習政策に関する調査研究」, Japanese
    Research society

  • 社会教育の＜現在-過去＞への批判を試みた宮坂社会教育論
    MATSUOKA KOUJI
    山梨学院生涯学習センター, Feb. 2014, 山梨学院生涯学習センター研究報告 センター創設20周年記念論集, 27, 74 - 77, Japanese
    [Invited]
    Research institution

  • バングラデシュ・マイクロファイナンス事業におけるコミュニティの連帯
    MATSUOKA KOUJI
    日本社会教育学会, 2013, 日本社会教育学会紀要, 49(1) (1), 43 - 45, Japanese
    [Invited]
    Research institution

  • 福祉教育・ボランティア学習推進プラットフォームの学習論的な意義と特徴
    YOUJI KOBAYASHI, CHIAKI TAKAO, KAZUMASA WATANABE, MATSUOKA KOUJI
    Academic Society of Socio-education and Service Learning, Nov. 2010, journal of Academic Society of Socio-education and Service Learning, 16(1) (1), 32 - 42, Japanese
    [Refereed]
    Scientific journal

  • A New Concept of Socio Education-Service Learning as ESD : From Social Work Education to ESD
    MATSUOKA KOUJI
    Academic Society of Socio-education and Service Learning, Nov. 2010, journal of Academic Society of Socio-education and Service Learning, 14, 8 - 23, Japanese
    [Refereed]
    Scientific journal

  • 『誕生日ありがとう運動』で福祉の問題を考え、実践に学んだこと
    MATSUOKA KOUJI, KATSUMI OKUAKI
    大学図書出版, 2010, ふくしと教育, 8(8) (8), 48 - 51, Japanese
    [Invited]
    Scientific journal

  • ハンセンボランティアの現状と課題
    MATSUOKA KOUJI
    ハンセン病市民学会, 2010, ハンセン病市民学会年報, 6, 136 - 169, Japanese
    [Invited]
    Symposium

  • The quintessence of Paulo Freire
    MATSUOKA KOUJI
    日本生命済生会福祉事業部, 2009, 地域福祉研究, 37(37) (37), 107 - 115, Japanese
    [Invited]
    Research institution

  • 小川 洋子, 松岡 廣路, 朴木 佳緒留
    神戸大学大学院人間発達環境学研究科, Mar. 2008, 神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要, 1(2) (2), 155 - 162, Japanese

  • Masayuki Itoh, Makoto Suemoto, Koji Matsuoka, Atsushi Ito, Kiyomitsu Yui, Tsuyoshi Matsuda, Masanobu Ishikawa
    2008, International Journal of Sustainability in Higher Education, 9(4) (4), 479 - 486, English
    [Refereed]
    Scientific journal
    Link to Kobe Univ. Repository (Kernel)

  • New Direction of Socio-education and Service Learning Programs
    Matsuoka Koji
    Nov. 2006, Journal of Japan Academic Association of Socio-education and Service Learning, 第11巻, 12 - 32, Japanese
    [Refereed]
    Scientific journal

  • the Survery of the FREETER`s Reality and his Consciousness about Working and Living
    朴木 佳緒留, 松岡 広路
    Feb. 2005, 兵庫県地域労使就職支援機構, 2月, Japanese
    Scientific journal

  • Human Development and Empowerment : Discussion for Constructing the New Support Theory
    MATSUOKA KOUJI
    神戸大学, 2005, 神戸大学発達科学部研究紀要, 12(3) (3), 35 - 37, Japanese
    Symposium

  • Opening the Mural of University to Adults with Intellectual Disabilities
    TSUDA, Eiji, YAMAMOTO, Michiko, YODEN, Takuya, YAGI, Yaeko, MATSUOKA, Koji
    Kobe University, Sep. 2004, 神戸大学発達科学部研究紀要, 12・1, 13-37(1) (1), 13 - 37, Japanese
    Scientific journal

  • Opening the Mural of University to Adult with Intellectual Disabilities
    TSUDA, Eiji, 山本 道子, 余田 卓也, 八木 八重子, 李 義昭, 松岡 広路
    Kobe University, Sep. 2004, 『神戸大学発達科学部紀要』, 12-1, 13p-37p(1) (1), 13 - 37, Japanese
    Scientific journal

  • International Comparative Research on the Way to Express Affection between Husband and Wife
    HONOKI, Kaoru, 長ヶ原 誠, TSUDA, Eiji, MATUOKA, Koji
    Kobe University, 2004, 『神戸大学発達科学部研究紀要』, 11-2, 45p-61p(2) (2), 251 - 267, Japanese
    Scientific journal

  • the Third Age and the structure of Learning
    MATSUOKA, Koji
    2004, 神戸大学発達科学部紀要, 10巻4号, 33p-43p, Japanese
    Scientific journal

  • Self Formation of the Volunteer in Facilities for Social Education
    SUZUKI, Makoto, MATSUOKA, Koji
    Dec. 1999, 社会教育施設ボランティア研究会, , 15p-25p, Japanese
    Scientific journal

  • Community formation and Volunteerism
    MATSUOKA, Koji
    Jul. 1999, 『社会教育』財団法人全日本社会教育連合会, 54巻7号, 23p-25p, Japanese
    Scientific journal

  • Functions of Temporary Housing with Care Services in Hanshin-Awaji Earthquake Disaster and Livelihood Support for Elderly Tenants
    ODA, Toshikatsu, HOUNOKI, Kaoru, MATSUOKA, Koji
    Mar. 1998, 研究調査報告書、財団法人大阪ガスグループ福祉財団, , 15p-23p, Japanese
    [Refereed]
    Scientific journal

  • New Trend of KYOUDOU GAKUSHUU in the Process of Community-based Social Welfare Education Practice
    MATSUOKA, Koji
    Jun. 1996, 日本社会教育学会紀要, No.32, 105p-113p, Japanese
    [Refereed]
    Scientific journal

  • 『老人に係わる地域福祉推進者教育のあり方に関する研究』
    OOHASHI, Kensaku, MATSUOKA, Koji
    Mar. 1994, 平成５年度老人保健健康増進等事業による研究報告書（研究代表：大橋謙策）, , 125p-131p, Japanese
    Scientific journal

  • 『大学における入試選抜方法に関する研究』
    WATANABE, Hiroshi, SUZUKI, Makoto, MATSUOKA, Koji
    Mar. 1993, 平成４年度文部省特定研究成果報告書（研究代表：渡部 洋）, , 67p-73p, Japanese
    Scientific journal

  • 『高齢者の生きがい・社会参加の考え方と課題』
    OOHASHI, Kensaku, MATSUOKA, Koji
    Mar. 1993, 平成４年度老人保健健康増進等事業による研究報告書（研究代表：大橋謙策）, , 59p-93p, Japanese
    Scientific journal

  • the Critics of Conscientization Concept of Freirean Pedagogy
    MATSUOKA, Koji
    Mar. 1993, 社会教育学・図書館学研究, 第17号, 43p-52p, Japanese
    Scientific journal

  • the Critics of Dialogue Concept of Freirean Pedagogy
    MATSUOKA, Koji
    Mar. 1992, 社会教育学･図書館学研究, 第16号, 73p-82p, Japanese
    Scientific journal

■ MISC
  • Hope for a renaissance of the ESD movement
    MATSUOKA KOJI
    Lead, 31 Mar. 2025, Studies in ESD Practices, 52 - 53, Japanese
    [Invited]
    Introduction scientific journal

  • 吉田敦彦他著『教育とケアへのホリスティック・アプローチー共生／癒し／全体性』
    松岡広路
    Lead, Jan. 2025, 部落解放, (864) (864), 78 - 79」
    Book review

  • 多様性のあふれでるプラットフォームづくりの技法
    松岡広路
    Lead, Sep. 2024, ふくしと教育, (40) (40), 62 - 67
    [Invited]

  • What is welfare education/volunteer learning that substantiates "welfare"?
    koji matsuoka
    Lead, Sep. 2023, Welfare and Education, (36) (36), 62 - 67, Japanese
    [Invited]
    Introduction scientific journal

  • Basic plan for the development of Kasai Community Centre and Oaktown Kasai
    松岡広路, 谷勝公代, 岡本教穂, 藤本文俊, 櫻井臣義, 岩佐文雄, 国田徹也, 植田美位子, 菅野将志, 達可有呉, 泉育代, 藤田亮, 大藤由美, 前田恵美
    Lead, 31 Mar. 2023, Japanese
    Others

  • 被災地復興活動における女性の役割とジェンダーの脱構築の方法をめぐる一考察
    松岡広路
    Lead, Mar. 2023, 助成被災者の実感を活かした被災者支援の方法再構築 平成30年度～令和4年度科学研究費基盤研究（C）（一般）研究報告・資料集, 14 - 28, Japanese
    Report research institution

  • Possibility of the "Changeable Network" as a SD Promotion Body
    Koji Matsuoka
    Lead, 01 Sep. 2021, Studies in ESD Practices 2020, 50 - 51
    Introduction research institution

  • Higher education and ESD
    KOJI MATSUOKA
    01 Jul. 2020, Studies in ESD Practices, 2, 2 - 3, Japanese
    [Invited]
    Introduction research institution

  • 辻浩著『現代教育福祉論』
    MATSUOKA KOUJI
    日本社会教育学会, Sep. 2018, 社会教育学研究, 第54巻, 147 - 148, Japanese
    [Invited]
    Book review

  • 書評：田中治彦・三宅隆史・湯本浩之編著 『SDGsと開発教育』 （学文社、2016年8月）
    MATSUOKA KOUJI
    日本社会教育学会, Sep. 2017, 日本社会教育学会紀要, 53巻, Japanese
    [Invited]
    Book review

  • 書評 上野谷加代子・原田正樹編著『地域福祉の学びをデザインする』
    MATSUOKA KOUJI
    同著の書評
    nihon seimei saiseikai, Mar. 2017, studies of community welfare, 45, 123 - 124, Japanese
    [Invited]
    Book review

  • ハンセン病問題を未来に残すワークキャンプ「ぼらばん」
    MATSUOKA KOUJI
    神戸大学で実施しているＥＳＤプロジェクトのうち、ハンセン病療養所邑久光明園でのワークキャンプについてその特徴を論じたもの。
    兵庫県人権啓発協会, Feb. 2017, ひょうご人権ジャーナル「きずな」, (2017-2号) (2017-2号), 5 - 5, Japanese
    [Invited]
    Introduction research institution

  • この人に聞く(17)松岡廣路さん 福祉教育・ボランティア学習の世界観を創出すること
    松岡 廣路, 原田 正樹
    大学図書出版 ; 2008-, Aug. 2015, ふくしと教育, (19) (19), 38 - 41, Japanese

  • 研究の地平を開拓する先駆者からのメッセージ
    MATSUOKA KOUJI
    日本福祉教育・ボランティア学習学会, Oct. 2014, 福祉教育・ボランティア学習の新機軸 学際性と変革性, 35 - 38, Japanese
    [Invited]
    Book review

  • the Review of Paticipatory Social Welfare Aciton and Lifelong Learning written by Yutaka Tsuji
    牧里 毎治, 宇田紀久恵, 上野谷 加代子, MATSUOKA, Koji
    Dec. 2004, 『地域福祉研究』, No.32, 132p-133p, Japanese
    Introduction scientific journal

  • Third-Age and the Structure of Learning(Special issues : Proceedings of the 10th anniversary symposium of the Faculty of Human Development, Kobe University)
    Matsuoka Koji
    Kobe University, Feb. 2004, Bulletin of the Faculty of Human Development, 10(4) (4), 33 - 43, Japanese

  • the Characteristics of the Organization of the Volunteer Group
    TAKEMURA, Yasuko, MATSUOKA, Koji, IWAMA, Nobuyuki
    Mar. 1999, 介護保険と地域ネットワーク研究会『介護保険と地域ネットワーク』, , 全78p, Japanese
    Report scientific journal

  • Supporting system for People Suffering from Great Earthquake
    ODA, Toshikatu, HONOKI, Kaoru, MATUOKA, Koji
    May 1998, 『大阪ガスグループ福祉財団研究・調査報告書』, 11, 7p-13p, Japanese
    Report scientific journal

  • 阪神淡路大震災とボランティア・ネットワ-ク--社会教育を視軸にして (ボランティア・ネットワ-キング--生涯学習と市民社会)
    朴木 佳緒留, 松岡 広路
    日本社会教育学会, Oct. 1997, 日本の社会教育, (41) (41), 186 - 205, Japanese

  • In Order to Promote the Social Welfare Education for Children in the Community
    HARADA, Masaki, MATSUOKA, Koji
    Mar. 1995, 平成６年度キリン福祉財団助成研究, , 51p-62p, Japanese
    Report scientific journal

■ Books And Other Publications
  • 実践編 拡がる ふくしの学び
    日本福祉教育, ボランティア学習学会, 周年記念出版編集委員会
    Editor, 大学図書出版, Nov. 2024, ISBN: 9784909655905

  • 研究編 究める 福祉教育・ボランティア学習の課題
    日本福祉教育, ボランティア学習学会, 周年記念出版編集委員会
    Editor, 大学図書出版, Nov. 2024, ISBN: 9784909655899

  • 現代社会教育学事典
    日本社会教育学会, 日本社会教育学会70周年記念出版部会
    Editor, 東洋館出版社, Aug. 2024, Japanese, ISBN: 9784491056166

  • 月刊社会教育
    月刊社会教育, 編集委員会
    Contributor, かがり火（巻頭言）, 田所祐史, Dec. 2023

  • SDGsと社会教育・生涯学習
    日本社会教育学会, 日本社会教育学会年報編集委員会
    Joint editor, 東洋館出版社, Oct. 2023, Japanese, ISBN: 9784491053219

  • ふくしと教育第36号
    渡邊一真他
    Contributor, 「福祉原論 〈ふくし〉を実質化する福祉教育・ボランティア学習とは」, 渡邊一真, Sep. 2023, ISBN: 9784902773880

  • Studies in ESD Practices 2020
    Koji Matsuoka, Satomi Goto, Takuya Tsutsumi
    Editor, RCE Hyogo-Kobe, Action Research Center of Human and Community Development, Sep. 2021
    Scholarly book

  • Studies in ESD Practices 2019
    Goto Satomi, Kamotani, Makoto, Matsuoka Koji
    Joint editor, RCE Hyogo-Kobe, Action Research Center of Human and Community Development, Jul. 2020, Japanese
    Scholarly book

  • 持続可能な共生社会の創造に資するボランティア実践の意義と課題――〈いのちの持続性〉を問う価値枠に着目して
    MATSUOKA KOUJI, 岡本 栄一
    Others, ミネルヴァ書房, May 2019, Japanese, 岡本栄一監修『ボランティア・市民活動実践論』の第5章
    Scholarly book

  • Studies in ESD Practices
    MATSUOKA KOUJI
    Joint editor, Action Research Center on Human and Community Development in Kobe Univ,, Mar. 2019, Japanese, Founder of Academic Magazine on ESD studies and practices
    Scholarly book

  • Social Education Basics~Thinking the Alternative
    MATSUOKA KOUJI
    Joint editor, GAKUBUNSHA CO., LTD, Apr. 2015, Japanese, Consideration on the alternative of the social education in Japan
    Scholarly book

  • Importance of the Concept of Self Sufficiency and Co existence in the context of the new social education
    MATSUOKA KOUJI
    Single work, 学文社, Mar. 2015, Japanese
    Scholarly book

  • Social Education Study related with School
    MATSUOKA KOUJI
    Single work, GAKUBUNSHA CO., LTD, Mar. 2015, Japanese, Consideration on the methodology of the social education related with school
    Scholarly book

  • 赤崎地区 ３．１１の記憶～東日本大震災からの学び～
    MATSUOKA KOUJI
    Others, 赤崎地区自主防災組織連合会, Dec. 2013, Japanese
    General book

  • 第12章 社会教育における連携を考える視座 『社会教育計画の基礎』
    MATSUOKA KOUJI
    Others, 学文社, Mar. 2012, Japanese
    Textbook

  • 民主主義社会の創造とシティズンシップ 『生涯学習の基礎（新版）』
    MATSUOKA KOUJI
    Others, 学文社, 2011, Japanese
    Textbook

  • キーワード 人間と発達［増補改訂版］ II. 人間の形成：教育と支援
    伊藤 篤, 稲垣 成哲, 今谷 順重, 小川 正賢, 川木 冴子, 岸本 肇, 五味 克久, 坂本 美紀, 白水 浩信, 末本 誠, 鈴木 幹雄, 土屋 基規, 中林 稔堯, 中村 和夫, 播磨 俊子, 廣木 克行, 船寄 俊雄, 船越 俊介, 松岡 広路, 三上 和夫, 目黒 強, 吉永 潤
    Joint work, 大学教育出版, Oct. 2007, Japanese
    Scholarly book

  • Study of Lifelong Learning Theory
    Matsuoka Koji
    Single work, Gakubunsha, Dec. 2006, Japanese
    Scholarly book

  • 『社会教育の基礎』
    SUZUKI, Makoto, MATSUOKA, Koji
    Joint work, 学文社, Aug. 2006, Japanese
    Textbook

  • 『キーワード 人間と発達 』
    相澤 直樹, 伊藤 篤, 稲場 圭信, 岡田 修一, 岡田 由香, 小田 利勝, 木下 孝司, 齊藤 誠一, SATO MASAKO, 杉野 欽吾, 谷 冬彦, 津田 英二, TSUCHIYA MOTONORI, 廣木 克行, 朴木 佳緒留, 松岡 広路
    Joint work, 大学教育出版, Apr. 2005, Japanese
    Scholarly book

  • キーワード 人間と発達 II. 人間の形成：教育と支援
    伊藤 篤, 稲垣 成哲, 今谷 順重, 小川 正賢, 川木 冴子, 岸本 肇, 五味 克久, 白水 浩信, 末本 誠, 鈴木 幹雄, TSUCHIYA MOTONORI, 中林 稔堯, 播磨 俊子, 廣木 克行, 船寄 俊雄, 船越 俊介, 松岡 広路, 三上 和夫, 目黒 強, 吉永 潤
    Joint work, 大学教育出版, Apr. 2005, Japanese
    Scholarly book

  • the Encycropedia of Volunteer and NPO
    OKAMOTO, Eiichi, TSUTSUI, Noriko, HAYASE, Noboru, MAKIGUCHI, Akira, MEGA, Humiko, SEIICHI, Meguri, MATSUOKA, Koji
    Joint work, 中央法規, Dec. 2004, Japanese
    Others

  • The Substructure of the social education plannninng
    SUZUKI, Makoto, KIYOKUNI, Yuuji, MATSUOKA, Koji
    Joint work, 学文社, Jul. 2004, Japanese
    Scholarly book

  • The Story of the Community Care Practice in Osaka
    UENOYA, Kayoko, TAKEMURA, Yasuko, MATSUOKA, Koji
    Joint work, 万葉舎, Jun. 2004, Japanese
    Scholarly book

  • the Report of the Forum about The Employment and Woking in Hyogo Prefecture
    OOTAKA, Toshinori, MATSUOKA, Koji
    Joint work, 兵庫県地域労使就職支援機構, Apr. 2004, Japanese
    Others

  • the Report of the Survey about the Consciousness of Working
    OOTAKA, Toshinori, MATSUOKA, Koji
    Joint work, 兵庫県地域労使就職支援機構, Apr. 2004, Japanese
    Others

  • the Report of the Project about Supporting the Junior Welfare Action
    UENOYA, Kayoko, HARADA, Masaki, MATSUOKA, Koji, IWAKI, Keiko, KAWAMURA, Miho, SATO, Akira
    Joint work, 社会福祉法人全国社会福祉協議会・全国ボランティア活動振興センター, Nov. 2003, Japanese
    Others

  • the Handbook of the practice of Social Welfare Education
    HARADA, Masaki, MATSUOKA, Koji, SUWA, Tooru, KAWAMURA, Miho, SATO, Akira
    Joint work, 全国社会福祉協議会・全国ボランティア活動振興センター, Jul. 2003, Japanese
    General book

  • Social Environment of the Lifelong Learning
    SUZUKI, Makoto, OGAWA, Seiko, MATSUOKA, Koji
    Joint work, 学文社, Jun. 2003, Japanese
    Scholarly book

  • Lifelong learning and Social & Adult Education
    SUZUKI, Makoto, MATSUOKA, Koji
    Joint work, 学文社, Jun. 2003, Japanese
    Scholarly book

  • 『生涯学習の支援論』（シリーズ生涯学習社会における社会教育第５巻）
    TSUDA, Eiji, MATSUOKA, Koji, SUZUKI, Makoto, SAKAGUCHI, Midori, INOUE, Toyohisa, YAMAMOTO, Tamami
    Joint work, 学文社, Apr. 2003, Japanese
    Scholarly book

  • 『生涯学習の原理的諸問題』（シリーズ生涯学習社会における社会教育第７巻）
    NASHIMOTO, Yutaro, MATSUOKA, Koji, SUZUKI, Makoto, TSUDA, Eiji, SUEMOTO, Makoto
    Joint work, 学文社, Apr. 2003, Japanese
    Scholarly book

  • 『生涯学習と社会教育』（シリーズ生涯学習社会における社会教育第１巻）
    MATSUOKA, Koji, SUZUKI, Makoto, TSUDA, Eiji, NASHIMOTO, Yutaro, NAGAI, Katsuo
    Joint work, 学文社, Apr. 2003, Japanese
    Scholarly book

  • the Study Project about the tactics for promoting the Community-based Social Welfare Education/Learning
    SUWA, Toru, HARADA, Masaki, MATSUOKA, Koji
    Joint work, 社会福祉法人全国社会福祉協議会・全国ボランティア活動振興センター, Nov. 2002, Japanese
    Others

  • What the Training the practitioners of Social Welfare Education should be
    UENOYA, Kayoko, HARADA, Masaki, MATSUOKA, Koji, IWAKI, Keiko, KAWAMURA, Miho, SATO, Akira
    Joint work, 社会福祉法人全国社会福祉協議会, Nov. 2001, Japanese
    General book

  • Project of New Volunteer Learning
    NAGA, Toru, MATSUOKA, Koji, TUDA, Eiji
    Joint work, 社会福祉法人大阪ボランティア協会，教育改革問題検討会「子ども・創造・未来2000」プロジェクト実施報告書, Jun. 2001, Japanese
    Others

  • We Want Our Whereabouts
    UESUGI, Takamichi, MORI, Minoru, MATSUOKA, Koji
    Joint work, 大阪府教育委員会, Apr. 2001, Japanese
    Others

  • 総合的な学習で人生設計能力を育てる
    谷口 和也, 木村 博一, 唐木 清司, 伊藤 博, 松岡 広路, 岡田 泰孝, 新貝 朗, 酒井 建充, 西 孝一郎, 今谷 順重
    Joint work, ミネルヴァ書房, Nov. 2000, Japanese
    Scholarly book

  • Issues of Social Education in the Aged Society
    SHIMADA, Shuuichi, HORI, Shigeo, MATSUOKA, Koji
    Joint work, 東洋館出版社, Oct. 1999, Japanese
    Scholarly book

  • Human Rights Education for the Twenty -First Century
    KUROSAWA, Nobuaki, TSUDA, Eiji, MATSUOKA, Koji, SASAKI, Hidekazu, NASHIMOTO, Yutaro
    Joint translation, 明石書店, Feb. 1999, Japanese
    Others

  • Human Rights Education for the ABtABs Century
    ANDREOPOULOS, Claude, KUROSAWA, Koreaki, MATSUOKA, Koji
    Joint translation, 明石書店, Feb. 1999, Japanese
    Others

  • the Theory of Social Welfare Education
    MURAKAMI, Shouzaburo, SAKANO, Mitsugu, HARADA, Masaki, MATSUOKA, Koji
    Joint work, 北大路書房, Apr. 1998, Japanese
    Scholarly book

  • 『生涯学習の基礎』
    SUZUKI, Makoto, KURAUCHI, Shiro, TSUDA, Eiji, MATSUOKA, Koji, SASAKI, Hidekazu
    Joint work, 学文社, Apr. 1998, Japanese
    Textbook

  • the Survey about factors for Promoting the Seniors to the Participation in the social action
    OOHASHI, Kensaku, MATSUOKA, Koji
    Joint work, 東京都社会福祉協議会，いきいきらいふ推進センター, Mar. 1996, Japanese
    Others

  • Local Authority and Lifelong Learning
    OGAWA, Toshio, NAGASAWA, Seiji, MATSUOKA, Koji
    Joint work, 東洋館出版社, Oct. 1994, Japanese
    Scholarly book

  • the Survey about the Project of Creating the Learning Program
    USUI, Masahisa, SUZUKI, Makoto, MATSUOKA, Koji
    Joint work, 学習プログラム研究・開発事業研究会（代表者：碓井正久）, Nov. 1993, Japanese
    Scholarly book

■ Lectures, oral presentations, etc.
  • SDGs運動を組みなおす実践論の探求
    松岡広路 諏訪徹 後藤聡美
    日本福祉教育・ボランティア学習学会第30回研究大会, Nov. 2024
    [Invited]
    Nominated symposium

  • Exploration of Practical Theory for Reconstructing the SDG Movement: Focusing on the Creation of Places and Platforms
    Koji Matsuoka
    日本福祉教育・ボランティア学習学会第29回研究大会, Nov. 2023, Japanese
    [Invited]
    Keynote oral presentation

  • New Relationship among Wellbeing, Learning, and SDGs
    MATSUOKA KOJI
    Japan Academic Association of Socio-education and Service Learning, Nov. 2022, Japanese
    [Invited]
    Keynote oral presentation

  • Learning and organisational theory for the SDG movement
    MATSUOKA KOJI
    The Japan Society for the Study of Adult and Community Education, Sep. 2022, Japanese
    [Invited]
    Invited oral presentation

  • Lecture on Kishiwada City Lifelong Learning Basic Policy
    Koji Matsuoka
    岸和田市生涯学習審議会研修会, Mar. 2022
    [Invited]

  • Roles of Coodinator on Collaboration between School and Communities
    Koji Matsuoka
    統括地域コーディネーター等研修地区別講座, Jan. 2022
    [Invited]
    Public discourse

  • Sustainable Society and SDGs
    Koji Matsuoka
    神戸市シルバーカレッジ, Jan. 2022
    [Invited]
    Public discourse

  • What are the SDGs? ～the 17 goals to be achieved by 2030?
    Koji Matsuoka
    Ooshou Citizen University, Oct. 2021
    [Invited]
    Public discourse

  • ESD Projects in Kobe Univ.~For Building the Platform of the 3 Educational Phases
    Koji Matsuoka
    The 11th Kobe University Brussels European Centre Symposium, Oct. 2021, English
    [Invited]
    Public discourse

  • Methods and Issues for ESD Platform Creation Practices that Generate the Intersection of Participatory Nature
    Koji Matsuoka
    the Summer Conference of Japan Academy of Social Education, Jun. 2021
    [Invited]
    Invited oral presentation

  • Post-Corona: What Education Should Look Like in the New Era
    Koji Matsuoka
    On Line Seminars of Peace and Nature, Feb. 2021
    [Invited]
    Public discourse

  • Methodology for enhancing Conviviality in the Area Damaged by Tsunami
    Koji Matsuoka
    1st Symposium on Disaster in Research Center for Urban Safety and Security Kobe University, Jan. 2021, Japanese
    [Invited]
    Invited oral presentation

  • Meanings of SDGs on the Practice for Building ESD Platform~the 1st Chapter~
    Koji Matsuoka
    Open Seminor of Japan Academy of Social Education, Dec. 2020, Japanese
    [Invited]
    Public discourse

  • Viewpoints on the Process of Crossing Mutli Cultural Co-existance and Socio Education
    Koji Matsuoka
    Open Seminor of Japan Academy of Socio Education and Service Learning, Sep. 2020, Japanese
    [Invited]
    Public discourse

  • Meanings of Incidental Encounters in a Volunteer Program
    Satomi Goto, Koji Matsuoka
    日本福祉教育・ボランティア学習学会第25回北海道大会, Nov. 2019, Japanese
    Oral presentation

  • Encounters and Conflicts Which Bear the New Worth/Culture/Lifestyle
    Koji Matsuoka
    日本福祉教育・ボランティア学習学会第25回北海道大会, Nov. 2019, Japanese
    [Invited]
    Keynote oral presentation

  • How to realize SD～Relationships between ESD and SDGs and the Role of the University
    MATSUOKA KOUJI
    第3回発達支援インスティテュートシンポジウム, Mar. 2019, Japanese, 神戸大学鶴甲第2キャンパス 大会議室, Domestic conference
    Keynote oral presentation

  • SDGs and practices of ESD
    MATSUOKA KOUJI
    Global Workshop in Kobe, Mar. 2019, English, 神戸大学鶴甲第2キャンパス 大会議室, International conference
    [Invited]
    Invited oral presentation

  • Well-beingの新たな地平を拓く
    MATSUOKA KOUJI
    第1回発達支援インスティチュートシンポジウム, Mar. 2018, Japanese, 神戸大学大学院人間発達環境学研究科, Domestic conference
    [Invited]
    Nominated symposium

  • ビジョン・夢をはぐくみ 人権文化を育てたい
    MATSUOKA KOUJI
    平成29年度兵庫県人権のつどい, Dec. 2017, Japanese, 兵庫県公館, Domestic conference
    [Invited]
    Nominated symposium

  • The characteristics of ESD emerging in the Local Society
    MATSUOKA KOUJI
    第2回ESD実践研究集会, Sep. 2017, Japanese, 神戸大学, Domestic conference
    [Invited]
    Nominated symposium

  • Study on the Empowerment Method of the Freirean Approach in the Area Damaged by TSUNAMI
    MATSUOKA KOUJI
    Japan Academic Society of Adult education, Sep. 2017, Japanese, Saitama University, Domestic conference
    Oral presentation

  • ESD実践主体の形成プロセスと事業形態との関連に 関する研究―プラットフォーム化との相関に着目して―
    KIYONO MIEKO, MATSUOKA KOJI
    日本社会教育学会第64回研究大会, Sep. 2017, Japanese, 埼玉大学, Domestic conference
    Oral presentation

  • RCE/ESDの推進過程における学生コーディネーターグループ組織化の意義
    KIYONO MIEKO, KOJI MATSUOKA
    日本社会教育学会第63回研究大会, Sep. 2016, Japanese, 弘前大学, 1. はじめに ESD（持続可能な開発のための教育）は，DESD（持続可能な開発のための教育の10年）を経て,グローバルアクションプログラム（GAP）を後継プログラムとしながら，具体的な目標に沿って人々の行動を促す時期にある．鈴木（2013）の定義によると，ESDは「あらゆる人々が，地球の持続性を脅かす諸問題に対して計画を立て，取り組み，解決方法を見つけるための教育」であり，個別的・特殊的課題ではなく，人類と地球にとって基本的な全体的・総合的な課題に取り組むところにESDの性格があるとされている．大学生の時期においてESDにふれ，実践へとつなげる行動力の育成が必要であることは言うまでもない．さらに，ノンフォーマル教育に重要な役割を期待するESDと社会教育は合致する（小栗，2010）とあるように，異世代間が刺激しあう場としてのESDのあり方が求められ, Domestic conference
    Oral presentation

  • いのちをつなぐ～地域コミュニティの創造における 福祉教育・ボランティア学習の可能性～
    MATSUOKA KOUJI
    第21回日本福祉教育・ボランティア学習学会山口大会, Nov. 2015, Japanese, 山口県立大学, Domestic conference
    Keynote oral presentation

  • 福祉教育・ボランティア学習の新機軸
    MATSUOKA KOUJI
    日本福祉教育・ボランティア学習学会第20回研究大会, Nov. 2014, Japanese, Japan Academic Society of Socio-education and Service Learning, 日本社会事業大学, Domestic conference
    Keynote oral presentation

  • 大船渡・被災住民のエンパワメント
    MATSUOKA KOUJI
    岩手大学・神戸大学連携フォーラム, Aug. 2014, Japanese, 神戸大学 岩手大学, 岩手大学, Domestic conference
    [Invited]
    Invited oral presentation

  • いのちの持続性と福祉教育・ボランティア学習：これまでの経緯と課題
    MATSUOKA KOUJI
    日本福祉教育・ボランティア学習学会第19回いしかわ大会, Nov. 2013, Japanese, Domestic conference
    Keynote oral presentation

  • いのちの持続性と福祉教育・ボランティア学習：いのちの持続性概念とは
    KOJI MATSUOKA
    日本福祉教育・ボランティア学習学会第18回茨城大会, Nov. 2012, Japanese, 日本福祉教育・ボランティア学習学会, 茨城大学, ESD概念といのちの持続性概念の比較検証と福祉教育・ボランティア学習実践における重要性の検証, Domestic conference
    Keynote oral presentation

  • 住民のエンパワメントを支援する フィールドワークの在り方 ーフレイレアン・アプローチの探究ー
    KOJI MATSUOKA
    日本社会教育学会第59回研究大会, Oct. 2012, Japanese, 日本社会教育学会, 北海道教育大学, 被災地支援としての社会教育実践の在り方に関する検証, Domestic conference
    [Invited]
    Invited oral presentation

  • いのちの持続性と福祉教育・ボランティア学習：ESDと福祉教育・ボランティア学習の関係性
    KOJI MATSUOKA
    日本福祉教育・ボランティア学習学会第17回京都大会, Nov. 2011, Japanese, 日本福祉教育・ボランティア学習学会, 同志社大学, ESDの観点の重要性に関する検証, Domestic conference
    Keynote oral presentation

  • ESDボランティアプログラム事業におけるワークキャンプの意義II ―参加者の<ゆらぎ>の動態に着目して―
    高尾 千秋, 渡邊 一真, 名賀 亨, 相曽 絵莉子, 伊藤 篤, 松岡 廣路, 小林 洋司, 奥秋 克海, 桑田 啓子
    日本福祉教育・ボランティア学習学会第15回あいち・なごや大会, Nov. 2009, Japanese, Domestic conference
    Oral presentation

  • ESDボランティアプログラム事業におけるワークキャンプの意義-心理的構えのミクロ・メゾ的な変化とその要因-
    渡邊 一真, 高尾 千秋, 伊藤 篤, 松岡 広路, 名賀 亨, 小林 洋司
    日本福祉教育・ボランティア学習学会・第14回(徳島)大会, Nov. 2008, Japanese, Domestic conference
    Oral presentation

  • 学習効果に影響を及ぼす実践構造に関する省察的検討-アクションリサーチから得られた協同実践の課題-
    名賀 亮, 小林 洋次, 東末 真紀, 大本 晋也, 伊藤 篤, 松岡 広路
    日本福祉教育・ボランティア学習学会 第12回埼玉大会, Nov. 2006, Japanese, Domestic conference
    Oral presentation

  • The Position of the Target Group in the Social Welfare Education & Volunteer Learning
    MATSUOKA, Koji
    日本福祉教育・ボランティア学習学会第10回研究大会, Nov. 2004, Japanese, 日本福祉教育･ボランティア学習学会, 横須賀市,, Domestic conference
    Invited oral presentation

  • 福祉教育・ボランティア学習と当事者性
    MATSUOKA, Koji, INOUE, Eriko, SUZUKI, Jiro, TSUDA, Eiji
    日本福祉教育・ボランティア学習学会第10回大会, Nov. 2004, Japanese, 日本福祉教育・ボランティア学習学会, 神奈川県立保健福祉大学,, Domestic conference
    Public symposium

  • A Consideration about the Paradigm Aiming at Informal Learning Included in the Volunteer Action
    MATSUOKA, Koji
    日本福祉教育・ボランティア学習学会第９回研究大会, Nov. 2003, Japanese, 日本福祉教育･ボランティア学習学会, 富山市,, Domestic conference
    Oral presentation

  • 「NPOを基盤とした連携実践の評価－コアプログラムの実践と分析を通じて－」
    MATSUOKA, Koji, NAGA, Toru, TSUDA, Eiji
    日本福祉教 育・ボランティア学習学会第６回大会, Nov. 2000, Japanese, 日本福祉教 育・ボランティア学習学会, 中部学院大学,, Domestic conference
    Oral presentation

  • Direction of the Volunteerism in the Social Welfare Education & Volunteer Learning
    MATSUOKA, Koji
    日本福祉教育･ボランティア学習学会第5回研究大会, Nov. 1999, Japanese, 日本福祉教育･ボランティア学習学会, 淑徳大学（千葉市）,, Domestic conference
    Public symposium

  • Vision and Frame of the Anti-Ageizm Learning
    MATSUOKA, Koji
    日本社会教育学会第45回, Jun. 1997, Japanese, 日本社会教育学会, 大阪教育大学（（柏原市）,, Domestic conference
    Invited oral presentation

  • The Possibility of the Inter-Groupe Learning system theory in the Social Welfare Education
    MATSUOKA, Koji
    日本福祉教育･ボランティア学習学会第2回研究大会, Nov. 1996, Japanese, 日本福祉教育･ボランティア学習学会, 日本社会事業大学（清瀬市）,, Domestic conference
    Oral presentation

  • Direction of the Learning Style origined from Social Education
    MATSUOKA, Koji
    日本社会教育学会第21回関西集会, Jun. 1996, Japanese, 日本社会教育学会, 大阪市,, Domestic conference
    Public symposium

  • New KYOUDOU GAKUSHU in the Social Welfare Education
    MATSUOKA, Koji
    日本社会教育学会第42回研究大会, Sep. 1994, Japanese, 日本社会教育学会, 明治大学（東京都）,, Domestic conference
    Oral presentation

  • Dialogue-the core of Freirean Pedagogy
    MATSUOKA, Koji
    日本社会教育学会第39回研究大会, Sep. 1991, Japanese, 日本社会教育学会, 鹿児島大学（鹿児島市）,, Domestic conference
    Oral presentation

  • Conscientization -Double Binded Concept
    MATSUOKA, Koji
    日本社会教育学会第38回研究大会, Sep. 1990, Japanese, 日本社会教育学会, 群馬大学（前橋市）,, Domestic conference
    Oral presentation

■ Affiliated Academic Society
  • Japan Academic Society of Socio Education and Service Learning
    Apr. 1994 - Present

  • The Japan Society for the Study of Adult and Community Education
    Apr. 1990 - Present

■ Research Themes
  • A Project on Fusing Philosophical Practices and Self-Directed Studies (Tojisha-kenkyu): an Investigation of Dialogue and Support for Minority Groups
    稲原 美苗, 松岡 広路, 村山 留美子, 津田 英二, 梶谷 真司, 高橋 綾, 池田 喬, 三井 規裕, 本間 なほ, 中川 雅道
    Japan Society for the Promotion of Science, Grants-in-Aid for Scientific Research, Grant-in-Aid for Scientific Research (B), Kobe University, 01 Apr. 2019 - 31 Mar. 2024
    2021年度の本研究は、昨年度同様、新型コロナウィルス感染拡大の影響に伴い、計画通りに研究を進められなかった。多くの実践や学会報告がオンラインでの開催となったが、対面で行った実践も出てきた。研究代表者と研究分担者たちは試行錯誤をしながら、それぞれの研究実践を続けた。2021年度、本研究は主に６つの対話実践・研究を遂行した。
    ①大学生のための実践型教育プログラムにおける哲学カフェのフィールドワークとその考察、②定時制高等学校と哲学プラクティスをテーマにしたシンポジウムの開催、③自分らしさを超える！ヘッドドレスワークショップの開催、④〈哲学×デザイン〉プロジェクトのイベント計8回開催、⑤大船渡ESDプロジェクト3月訪問隊の対話実践、⑥日本現象学・社会学会でのシンポジウム企画・運営
    稲原と三井（村山を専門家として迎えた回もあった）は①を行い、その実践報告を日本哲学プラクティス学会第3回大会で発表した。この活動では、学生たちも一緒に、ジェンダー問題、マイノリティに関する課題などをテーマに選んで、企画・運営している。②に関しては、梶谷、稲原、中川が企画・運営を行った。4名のゲストを招いて定時制高校での対話の活用や学校外の居場所作りでの実践報告をしていただいた。③のイベントは、高橋とほんまが関わり、ヴィヴィアン佐藤氏を招いて釜ヶ崎と生野で2回ワークショップを開催した。このワークシップでは当事者が自分を表現することを重視した。④は梶谷が長年続けているプロジェクトだが、2021年度は本研究との関わりを重視し、マイノリティや当事者、コミュニティというキーワードを掲げて多くのイベントを開催した。⑤は松岡が長年続けてきた被災地（岩手県大船渡市赤崎地区）でボランティア実践を行うというプログラムである。2022年3月の訪問中に住民との対話イベントを2度開催した。⑥では池田と稲原が企画・運営を行った。

  • 津田 英二
    科学研究費補助金／基盤研究(B), Apr. 2018 - Mar. 2023
    Competitive research funding

  • 女性被災者の実感を活かした被災者支援の方法再構築
    朴木 佳緒留, 松岡広路, 井口克郎
    Japan Society for the Promotion of Science, Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Kobe University, Apr. 2018 - Mar. 2021
    本研究の目的は東日本大震災の被災女性の経験を生かした支援策を探ることにある。2019年度の研究実績は以下である。本年度は研究の2年目にあたり、現地調査によるデータ収集に注力した。まず、5月に大船渡市赤崎地区にて「ミシンの会」に参加し、高齢被災女性の生活復興について参与観察を行った。また大槌町の「おばちゃんくらぶ」を訪問し、インタビューの事前調査を行った。6月には大船渡市の漁協女性部を対象としたグループインタビューを実施した。「おばちゃんくらぶ」代表にインタビュー調査を行い、さらに、大船渡市赤崎地区の復興市に参加し、参与観察を行った。11月の大船渡市訪問では、「ミシンの会」への参与観察と現地ボランティアへのインタビューを行った。以上の調査を踏まえて、2020年2月に「復興を目指す手作りグループ」の意義を考えるシンポジウムを、また同年3月には今年度3回目となる現地調査を実施する予定であったが、それらはいずれも新型コロナウィルス感染拡大防止のためキャンセルとせざるを得なかった。その結果、いくつかのデータ収集はできたものの、「小括」の場となるはずであったシンポジウム及び現地調査と交流は未実施となり、データをまとめるまでには至らなかった。特に、前年度より調査の先送りをせざるを得なかった外国人女性被災者へのインタビュー調査が未実施となった。 しかしながら、いくつかの現地調査により、高齢の被災女性たちが「手作り作業」を媒介として「相互の支えあい」を図っていること、その活動には異なるパターンがありそうなこと、女性たちは震災前に存在したヒューマンネットワークを被災後にも活かす努力をしていること等が明らかになった。また、避難所支援については、現地の支援者の経験をさらに掘り起こす必要があることが分かった。

  • 朴木 佳緒留
    学術研究助成基金助成金／挑戦的萌芽研究, Apr. 2014 - Mar. 2017
    Competitive research funding

  • 津田 英二
    科学研究費補助金／基盤研究(B), Apr. 2012 - Mar. 2016
    Competitive research funding

  • 朴木 佳緒留
    科学研究費補助金／基盤研究(A), Oct. 2012 - Mar. 2015
    Competitive research funding

  • 津田 英二
    科学研究費補助金／萌芽研究, Apr. 2012 - Mar. 2015
    Competitive research funding

  • 伊藤 篤
    科学研究費補助金／萌芽研究, Apr. 2012 - Mar. 2014
    Competitive research funding

  • Research on the new welfare and education community-building that originates the school and institutions.
    ARAAKI Kunihiro, MATUOKA Kouji, TUDA Eiji, KAWASHIMA Yuriko
    Japan Society for the Promotion of Science, Grants-in-Aid for Scientific Research, Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Osaka Kyoiku University, 2011 - 2013
    Research on the new welfare and education community-building that originates the school and institutions. This research is constructed from the following three. The first parts is the roles and functions sharing hypothesis in welfare education and volunteer learning. The second parts is the recent issues and Prospects:Practice study of Social welfare education and Volunteer Learning in the school education.The third part is the research on action research community welfare co-education in Misaki-cho Council of Social Welfare. We got a lot of knowledge.

  • 末本 誠
    科学研究費補助金／挑戦的萌芽研究, 2009
    Competitive research funding

  • Construction of idea of social welfare education and research on practice structure
    HARADA Masaki, MATSUOKA Koji, ITO Atsushi, KAWAMURA Miho, ARASAKI Kunihiro, SATO Akira, TAMURA Masahiro, SAKANO Mitsugu, OHASHI Kensaku, TSUDA Eiji, YAMAZAKI Mikiko, NAGANUMA Yutaka, OHASHI Kensaku, TSUDA Eiji, YAMAZAKI Mikiko, NAGANUMA Yutaka, SUWA Toru, TAEJA Choi
    Japan Society for the Promotion of Science, Grants-in-Aid for Scientific Research, Grant-in-Aid for Scientific Research (B), Nihon Fukushi University, 2005 - 2008
    福祉教育(Social welfare Education)とは、日本で固有に発展してきた概念と実践である。本研究では歴史研究・先行研究の分析により4つの時代区分をしてその特徴を明らかにし、2000年以降の社会福祉・教育改革を踏まえて今日的な福祉教育の理論課題と実践研究の枠組みを示した。また歴史・理論研究に加えて、国内の福祉教育実践研究の組織化(プラットフォーム)と韓国との比較研究の礎をつくることができた。

  • 朴木 佳緒留
    科学研究費補助金／萌芽研究, 2008
    Competitive research funding

  • 国際協力「ソーシャルワークにみるESDの本質～実践者の特性と課題の検討」
    松岡 広路
    2008, Principal investigator
    Competitive research funding

  • 伊藤 真之
    科学研究費補助金／萌芽研究, 2007
    Competitive research funding

  • 津田 英二
    科学研究費補助金／基盤研究(B), 2007
    Competitive research funding

  • 津田 英二
    科学研究費補助金／基盤研究(C), 2006
    Competitive research funding

  • 末本 誠
    科学研究費補助金／萌芽研究, 2005
    Competitive research funding

  • 松岡 広路
    科学研究費補助金／萌芽研究, 2005, Principal investigator
    Competitive research funding

  • Comparative Research on Empowerment Process and Method
    MATSUOKA Koji, OTA Kazuhiro, TSUDA Eiji, HARADA Masaki, YOKOSUKA Shunji, NAKAJIMA Saeko
    Japan Society for the Promotion of Science, Grants-in-Aid for Scientific Research, Grant-in-Aid for Scientific Research (B), Kobe University, 2002 - 2004
    Empowerment process and method are examined from the view point of women, developing counties, people with physical disabilities, people with intellectual disabilities, community welfare and workers. Psychological, social and political processes and methods of empowerment are found so every field. We made it clear that the empowerment process is incomplete without any aspect of the processes and methods. Also spiral relation between individual development and social change is focused. Empowerment process can not be grasped as simple one-way stages that people steadily climb up. We clarified the disadvantages to understand empowerment process as such. Uniqueness of empowerment process and method in each field is also focused. Difference occurs according to the relationship between facilitator of empowerment and people empowered. Facilitating relation is established usually among peers in women's and workers' empowerment, as the problems of initiatives of people without disabilities and advanced countries in empowerment process of people with physical disabilities and developing countries have been in question Facilitation by people without disabilities is seen indispensable in many cases of empowerment process of people with intellectual disabilities, but relationship between facilitators and people with disabilities is being examined. We made clear that the position of the very person in concern is an essential issue in empowerment process. We have to be very careful not to fall in a pitfall of objectifying them to operate in many practices which are based on the relation between facilitators of empowerment and people empowered.

  • Development of Educational Programs consisting of Collaboration between Schools and Science Museums/Field Centers
    NOGAMI Tomoyuki, NAKAYAMA Hayashi, KAWAKAMI Syogo, OGAWA Masakata, YAMAGUCHI Etsuji, FUJII Hiroki
    Japan Society for the Promotion of Science, Grants-in-Aid for Scientific Research, Grant-in-Aid for Scientific Research (A), Kobe University, 2001 - 2003
    In 2001, the main purpose was reporting and evaluating the present program, and some researchers from overseas were invited and discussed these issues. The survey was made about the learning program which aimed at cooperation with Britain/Germany/Canada/United States as well as researching on the programs between schools and science museums in Japan. In order to report and evaluate on the present program in and outside Japan, some researchers were invited from the Smithsonian museum in the U.S. and the German institute for in-service teacher training, and a working conference was held in Kobe. In 2002, the main purpose was creating a trial program and investigation of a leader training program in an overseas museum. Research staff engaged in learning program management from Britain ; the Field Studies Council, and South Korea ; the Korea Science foundation, were invited to a working conference in Kobe in October, and the present condition of a leader training program was discussed. In 2003, the main purpose was estimating a trial leader training program. While conducting investigation in and outside Japan continuously, a cooperative learning program of the Miyazaki prefectural museum and junior high school, which have started development from 2002, was carried out. Several kinds of investigations, practical researches of domestic and oversea countries were explored in the annual meeting of the Japan Society for Science Education. Through the three years, several journal papers and newspaper articles described the outcomes such as investigations, researches, and practical issues which carried out by this project. Finally, it was suggested that in order to aim at more closely cooperation with science museums, field study centers and school, it will be necessary to establish an appropriate organization for managing a collaborative learning program.

■ Social Contribution Activities
  • Support for ESD Platform "WILL", youth project for ESD
    ESD Platform "WILL", youth project for ESD
    01 Apr. 2019 - Present

  • Support for Community Development in the East Japan Damaged by Tsunami
    Commitee for Recovery from Tsunami Damage in Akasaki
    11 Mar. 2011 - Present

  • Support for RCE Hyogo-Kobe, acknowledged by UNU
    RCEHyogo-Kobe
    01 Apr. 2006 - Present

  • Summer work camp at a leprosy sanatorium
    ESD Platform "WILL", youth project for ESD
    19 Aug. 2021 - 24 Aug. 2021

  • Online Forum in Akasaki, the Damaged town in East Japan Great Earhquake
    Action Research Center on Human and Community Development in Kobe University
    10 Mar. 2021 - 11 Mar. 2021

■ Academic Contribution Activities
  • 日本福祉教育・ボランティア学習学会第29回研究大会課題別研究「SDGs運動を組みなおす実践論の探求～居場所・プラットフォームづくりに注目して」
    日本福祉教育・ボランティア学習学会第29回研究大会課題別研究「SDGs運動を組みなおす実践論の探求～居場所・プラットフォームづくりに注目して」
    日本福祉教育・ボランティア学習学会
    04 Nov. 2023 - 05 Nov. 2023
    Academic society etc

  • the Open Seminor on SDGs and Social Education and Lifelong Learning
    the Open Seminor on SDGs and Social Education and Lifelong Learning
    The Japan Society for the Study of Adult and Community Education
    20 Mar. 2022
    Academic society etc

  • Japan Academic Association of Socio-education and Service Learning
    Japan Academic Association of Socio-education and Service Learning
    Japan Academic Association of Socio-education and Service Learning
    27 Nov. 2021
    Competition etc

  • 5th Conference of ESD Practice Studies
    5th Conference of ESD Practice Studies
    RCE Hyogo-Kobe, Action Research Center on Human and Community Development
    19 Sep. 2021 - 20 Sep. 2021
    Academic society etc

  • Thematic session on SDGs and Social Education and Lifelong Education in the Academic Conference, Japan
    Thematic session on SDGs and Social Education and Lifelong Education in the Academic Conference, Japan
    The Japan Society for the Study of Adult and Community Education
    12 Sep. 2021
    Competition etc

  • 4th Conference of ESD Practice Studies
    4th Conference of ESD Practice Studies
    RCE Hyogo-Kobe, Action Research Center on Human and Community Development
    21 Sep. 2020 - 22 Sep. 2020
    Competition etc

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